判断题早期站立或行走可防治脊髓损伤患者骨质疏松。()A对B错

判断题
早期站立或行走可防治脊髓损伤患者骨质疏松。()
A

B


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相关考题:

早期诊断骨质疏松症依靠骨密度测定。() 此题为判断题(对,错)。

对脊柱损伤的伤员搬运时,要严禁让其坐起、站立和行走。()此题为判断题(对,错)。

脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头-坐位训练-站立训练B、坐位训练-站立训练-分解行走训练C、站立训练-分解行走训练-行走训练D、坐位训练-站立训练-行走训练E、坐位训练-分解行走训练-行走训练

脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头-坐位训练-站立训练-分解行走训练-行走训练B、坐位训练-站立训练-分解行走训练-行走训练C、站立训练-分解行走训练-行走训练D、坐位训练-站立训练-行走训练E、坐位训练-分解行走训练-行走训练

客梯车上不允许超过15人站立或行走,客梯车平台上不能超过6人站立或行走。此题为判断题(对,错)。

对于脊柱损伤人员,严禁让其坐起、站立和行走。( )此题为判断题(对,错)。

站立训练适应证是A.下肢骨折未愈合者,骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者B.站立平衡功能障碍者,中枢神经系统损伤后影响行走功能的患者C.各种原因所致的关节不稳D.站立平衡功能障碍者,骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者E.中枢神经系统损伤后、骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者

早期站立或行走可防治脊髓损伤患者骨质疏松。()

脊髓损伤患者急性期进行斜板床站立训练的作用不包括()A、预防直立性低血压(体位性低血压)B、预防骨质疏松C、心理支持D、预防异位骨化E、促进心肺功能恢复

临床上痉挛的益处不正确的是()A、下肢伸肌痉挛可帮助患者站立和行走B、预防骨质疏松C、保持肌相对容积D、持续屈肌痉挛可以减轻疼痛E、降低瘫痪肢体的依赖性水肿

站立训练适应证是()A、下肢骨折未愈合者,骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者B、站立平衡功能障碍者,中枢神经系统损伤后影响行走功能的患者C、各种原因所致的关节不稳D、站立平衡功能障碍者,骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者E、中枢神经系统损伤后、骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者

脊髓损伤患者行走的训练包括()A、仅站立B、治疗性行走C、平行杠内行走D、功能性行走E、社区行走

试述脊髓损伤患者早期用起立床站立训练的优点。

问答题试述脊髓损伤患者早期用起立床站立训练的优点。

判断题早期站立或行走可防治脊髓损伤患者骨质疏松。A对B错

多选题脊髓损伤患者行走的训练包括( )A仅站立B治疗性行走C平行杠内行走D功能性行走E社区行走

判断题烧伤患者的骨质疏松可最早在伤后1个月出现。A对B错

单选题脊髓损伤患者早期卧床时若出现瘫痪肢体肿胀,应考虑()A尾部感染B异位骨化C深静脉血栓形成D骨质疏松E自主神经反射异

判断题早期诊断骨质疏松症依靠骨密度测定。A对B错

判断题在骨质疏松的情况下,发生骨折的早期应用双腋杖帮助行走,逐渐改为手杖,然后不用杖。A对B错

单选题脊髓损伤患者急性期进行斜板床站立训练的作用不包括()A预防直立性低血压(体位性低血压)B预防骨质疏松C心理支持D预防异位骨化E促进心肺功能恢复

判断题维生素A缺乏可致明显的骨质疏松。()A对B错

判断题汞元素污染大气或饮水时,可引起人的牙齿骨质疏松。A对B错

填空题 脊髓损伤患者为预防骨质疏松应进行站立训练,每日应不少于( )小时。