单选题青年的（）是青年一切行为的动力源泉。A职业B学习C需求D兴趣

单选题
青年的（）是青年一切行为的动力源泉。
A

职业

B

学习

C

需求

D

兴趣

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按照劳动经济学的观点,其他因素不变,高等教育供给规模变大对青年劳动力参与率的影响是() A.使青年劳动力参与率降低B.使青年劳动力参与率上升C.青年劳动力参与率不变D.与提高复杂劳动收入对青年劳动力参与率的影响方向相同
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卢梭认为青年期的学习主要是（）A.学习各种各样的知识B.培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C.道德学习D.良好的行为习惯
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直接推动学习行为的原因和内部动力是（ ）。A.学习习惯B.学习方法C.学习动机D.学习兴趣
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（）是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉。A、学习动机B、学习成就C、学习兴趣D、学业韧性
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教育家卢梭认为青年期的学习主要是（）A、学习各种各样的知识B、培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C、道德学习D、良好的行为习惯
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卢梭认为青年期的学习主要是（）A、学习各种各样的知识B、培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C、道德学习D、良好的行为习惯
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本能是一切思想和行为的基本源泉与动力（）
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单选题青年的（）是青年一切行为的动力源泉。A职业B学习C需求D兴趣
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