尊重每个个体与群体的特征，把其变成组织力量的潜在源泉，这一做法体现了：()A、管理沟通B、管理差异能力C、管理变革能力D、控制预算
实现理想会出现逆境，逆境（ ） A、降低了实现理想目标的可能性B、不会消解实现理想目标的可能性C、提高了实现理想目标的可能性D、消解了实现理想目标的可能性
（）是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉。A、学习动机B、学习成就C、学习兴趣D、学业韧性
如果说动机是推动个体活动的直接力量，那么需要就是这种力量的源泉。
布卢姆认为，影响学业达成度的因素有（）、（）、（）、（）和（）。
以下哪一个不是一个人在逆境中的幸福力量？（）A、学会与不幸共处B、与逆境战斗C、努力发光创造美好D、宣泄对生活的不满
现代自由共和政体的力量源泉是基于（）A、法律和制度力量B、道德力量C、军事力量D、经济力量
冒风险是指个体知道有失败的可能性，但去努力达成目标的一种（）。
冒风险是指个体知道有失败的可能性，但去努力达成目标的一种心理品质。
在有关犯罪和社会治安问题上，人民群众是最广泛、最直接、最敏感的（）。A、力量源泉B、信息来源C、物质源泉D、精神源泉
党员是构成政党的基本主体和力量源泉，党员也是党内监督的（）力量。
单选题现代自由共和政体的力量源泉是基于（）A法律和制度力量B道德力量C军事力量D经济力量
单选题实现理想会出现逆境,逆境（）。A降低了实现理想目标的可能性B不会消解实现理想目标的可能性C提高了实现理想目标的可能性D消解了实现理想目标的可能性
填空题党员是构成政党的基本主体和力量源泉，党员也是党内监督的（）力量。
判断题良好的学业韧性是学习者达成学业目标的重要条件。A对B错
单选题（）是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉。A学习动机B学习成就C学习兴趣D学业韧性
单选题在有关犯罪和社会治安问题上，人民群众是最广泛、最直接、最敏感的（）。A力量源泉B信息来源C物质源泉D精神源泉
判断题如果说动机是推动个体活动的直接力量，那么需要就是这种力量的源泉。A对B错