幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向：（），（），（）。
下列属于课程设计的基本模式的是（）。A、认知取向的教学设计模式B、目标取向的教学设计模式C、行为取向的教学设计模式D、人格取向的教学设计模式
按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、（）。
幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向，它（）、（）、（）。
课程设计的取向大致分类为（）A、认知取向B、学术理性主义取向C、目标取向D、技术学取向
不属于幼儿园课程实施的基本取向的一项是（）。A、忠实取向B、目标取向C、相互适应取向D、课程创生取向
幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择？
幼儿园课程内容的常见的三种取向是（）、（）和（） 。
课程设计的取向即（）A、课程设计的方向B、课程设计的标准C、课程设计的模式D、制约课程设计活动的价值准则
多选题下列属于课程设计的基本模式的是（）。A认知取向的教学设计模式B目标取向的教学设计模式C行为取向的教学设计模式D人格取向的教学设计模式
填空题幼儿园课程内容的常见的三种取向是（）、（）和（）。
问答题幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择？
填空题按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、（）。