学前教育目的“儿童本位”取向的代表人物有卢梭、裴斯泰洛齐、()等。 A、福禄培尔B、赫尔巴特C、蒙台梭利D、杜威
（ ）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐C.洛克 D.福禄培尔
创立“恩物”这一供儿童使用的教学用品是（ ）A.裴斯泰洛齐B.福禄倍尔C.陈鹤琴D.杜威
《民主主义与教育》的作者是（）。A、卢梭B、杜威C、裴斯泰洛齐D、福禄培尔
在教育史上，提倡爱的教育和实施爱的教育典范的人是（）A、福禄培尔B、裴斯泰洛齐C、洛克D、皮亚杰
现代教学法的先驱是（）、卢梭、裴斯泰洛齐和福禄培尔。
奠定现代教学法的先驱者是夸美纽斯、（）、裴斯泰洛齐和福禄培尔。A、卢梭B、伊拉斯谟C、赫尔巴特D、布鲁纳
世界上第一所幼儿园是（）创办的。A、福禄培尔B、裴斯泰洛齐C、第斯多惠D、蒙台梭利
为儿童的父母编写教育指南《母育学校》，为儿童编写图画教材《世界图解》的大教育家是（）先生。A、夸美纽斯B、洛克C、裴斯泰洛奇D、福禄培尔
在教育史上，（）第一个提出了“教育心里化”。A、福禄培尔B、裴斯泰洛奇C、卢梭D、杜威
在近代教育中，被称为“幼儿教育之父”的是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、福禄培尔
在中国，最早系统引进的西方教育学说就是（）及其信徒的理论。A、夸美纽斯B、裴斯泰洛齐C、福禄培尔D、赫尔巴特
和卢梭有相同教育观的教育家有（）。A、裴斯泰洛奇B、福禄培尔C、柏拉图D、苏格拉底E、昆体良
福禄培尔和裴斯泰洛奇一样，推崇直观性教学，十分重视儿童的亲身观察。
教育史上，首创“没有书本的学校”，被人们誉为“幼儿园之父”的教育家为（）A、杜威B、夸美纽斯C、裴斯泰洛奇D、福禄培尔
教育史上第一次把手工训练做为学校正式科目的教育家为（）。A、裴斯泰洛奇B、夸美纽斯C、福禄培尔D、杜威
提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、福禄培尔
单选题( )是第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。A夸美纽斯B裴斯泰洛齐C洛克D福禄培尔
单选题在教育史上，（）第一个提出了“教育心里化”。A福禄培尔B裴斯泰洛奇C卢梭D杜威
单选题奠定现代教学法的先驱者是夸美纽斯、（）、裴斯泰洛齐和福禄培尔。A卢梭B伊拉斯谟C赫尔巴特D布鲁纳
单选题《民主主义与教育》的作者是（）。A卢梭B杜威C裴斯泰洛齐D福禄培尔
单选题为儿童的父母编写教育指南《母育学校》，为儿童编写图画教材《世界图解》的大教育家是（）先生。A夸美纽斯B洛克C裴斯泰洛奇D福禄培尔
多选题和卢梭有相同教育观的教育家有（）。A裴斯泰洛奇B福禄培尔C柏拉图D苏格拉底E昆体良
单选题在近代教育中，被称为“幼儿教育之父”的是（）。A夸美纽斯B卢梭C裴斯泰洛齐D福禄培尔
填空题现代教学法的先驱是（）、卢梭、裴斯泰洛齐和福禄培尔。
单选题教育史上，首创“没有书本的学校”，被人们誉为“幼儿园之父”的教育家为（）A杜威B夸美纽斯C裴斯泰洛奇D福禄培尔
单选题教育史上第一次把手工训练做为学校正式科目的教育家为（）。A裴斯泰洛奇B夸美纽斯C福禄培尔D杜威