单选题若用P代表项目难度,难度越低P值越()。A大B小C低D接近1

单选题
若用P代表项目难度,难度越低P值越()。
A

B

C

D

接近1


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

关于难度和区分度,下面说法正确的是A、难度与区分度无关B、难度系数越接近0,项目区分度越大C、难度系数越接近0.5,项目区分度越大D、难度系数越接近1,项目区分度越大E、以上说法都不对

难度P值越接近于0或接近于1,越无法区分被试者之间能力的差异。相反,P值越接近0.5,区别力越高。为了使测验有更大的区别力,应该选择难度在0.50左右的试题比较合适,各题难度应选择在()之间。A、0.50±0.10B、0.50±0.20C、0.50±0.30D、050±0.40

难度用P代表。P值越小,难度越低。()

难度的P值越接近于0或1,越无法区分被试者之间能力的差异。()

难度P值越接近于0或接近于1,越无法区分被试间能力的差异。相反,P值越接近于0.50,区别力越高。为了使测验具有更大的区别力,应选择难度在0.50左右的试题比较合适。各题难度在()之间。(A)0.50±0.10(B)0.50±0.20(C)0.50±0.30(D)0.50±0.40

难度是指项目的难易程度。用P代表。P值越( ),难度越低。A.大B.小C.低D.接近0

难度是指项目的难易程度,用P代表。P值越( ),难度越低。(A)大 (B)小(C)低 (D)接近0

难度是指项目的难易程度,P值越大,难度越( )。单选A. 高B. 低C. 大D. 小

项目难度P值越接近( ),区别力越高。 (A)0.5 (B)0.63 (C)1.0 (D)0.75

项目难度P值越接近( ),区别力越高。单选A. 0.5B. 0.63C. 1.0D. 0.75

以下说法中正确的是()。A、项目难度越高,区分度越低 B、顶目难度越高,区分度越高 C、项目难度越低,区分度越高 D、项目难度增减,区分度不变

以下说法中正确的是()。单选A. 项目难度越高,区分度越低B. 顶目难度越高,区分度越高C. 项目难度越低,区分度越高D. 项目难度增减,区分度不变

若用P代表项目难度,难度越低P值越( )。单选A. 大B. 小C. 低D. 接近1

难度是指项目的难易程度,用P代表。P值越( ),难度越低。单选A. 大B. 小C. 低D. 接近O

难度是指项目的难易程度,P值越大,难度越( )。(A)高 (B)低(C)大 (D)小

难度是指项目的难易程度,P值越小,难度越(  )。A.高B.低C.大D.小

电控箱的IP防护等级中的“I”和“P”分别代表不同的含义,其值越大,代表的防护等级()。A、越高B、越低C、不变D、I值高时越高,P值高时越低

下列说法正确的是()。A、玩法难度越高,奖金越高B、玩法难度越低,奖金越高C、玩法难度越高,奖金越低

难度指标P值越大,测验题目越难。

若用P代表项目难度,难度越低P值越()。A、大B、小C、低D、接近1

下列关于题目难度计算的说法中正确的是()A、题目难度计算只有一个公式B、一种计算难度的方法是将所有被试按总分多少排序,分别取占总人数10%的高分者与低分者,然后分别求出在某一题目两组通过的百分数(PH、PL),用下列公式求平均难度:PH+PL/2;P值表示难度C、P值越小难度越大,P值越大难度越小,介于0~1或0~100%之间D、P值越大难度越小,P值越小难度越大,介于0~1或0~100%之间

难度是指测验试题的难易程度,一般用难度系数来表示,符号为P。难度系数越低,说明这道试题越简单;难度系数越高,说明这道试题越困难。

判断题难度指标P值越大,测验题目越难。A对B错

单选题难度是指项目的难易程度,用P代表。P值越(  ),难度越低。A大B小C低D接近0

判断题难度是指测验试题的难易程度,一般用难度系数来表示,符号为P。难度系数越低,说明这道试题越简单;难度系数越高,说明这道试题越困难。A对B错

单选题若用P代表项目难度,难度越低P值越()。A大B小C低D接近1

单选题关于难度和区分度,下面说法正确的是()。A难度与区分度无关B难度系数越接近0,项目区分度越大C难度系数越接近0.5,项目区分度越大D难度系数越接近1,项目区分度越大E以上说法都不对

多选题测验项目难度水平(  )。AP值越接近于0或接近1,越无法区分被试间能力的差异BP值越接近于0.5,区别力越高C在选择题目时,使试题平均P值在0.5±0.2之间最好D在选择题目时,使试题平均P值在0.5士0.10之间最好