对社会交往影响最大的理论是______理论。 A认知不协调B 认知一致C 学习D 社会交换
根据费斯廷格的认知不协调理论分析如何促进社会态度的改变。
态度改变理论包括()。 A、平衡理论B、认知不协调理论C、功能理论D、沟通改变态度理论
白姆的自我知觉理论可以做出与认知不协调理论基本相同的预测。() 此题为判断题(对，错)。
工作激励的期望理论源自于()A、认知观念B、效用观念C、权变理论D、认知不协调理论E、交换理论
认知不协调理论是由()提出的。A.海德B.费斯汀洛C.勒温D.维纳
系统脱敏法的理论基础是（）。A、行为主义理论B、精神分析理论C、需要层次理论D、认知不协调理论
认知不协调理论是由（）提出的。A、海德B、费斯汀洛C、勒温D、维纳
根据认知不协调理论，要改变人的态度，先要使其产生认知不协调。
谁提出了认知不协调理论？（）A、海德B、费斯汀格C、勒温D、维纳
减少和消除认知不协调的途径有（）A、改变或否定不协调认知因素的一方B、同时改变不协调认知因素双方的强度C、引进新的认知因素，改变原有认知因素间的不协调关系D、改变不协调认知因素双方的深度
费斯廷杰提出了（）。A、自我知觉理论B、归因理论C、控制源理论D、认知不协调理论
机能理论比较典型的例子是费斯汀格有关态度改变的（）A、劝服有效理论B、二级传播理论C、认知不协调理论D、沉默的螺旋理论
主张人必须保持认知的协调或心理的平衡状态，当两种认知或认知与行为不协调时．为了保持一致，态度将发生变化的观点来自（）。A、经典条件反射理论B、认知平衡理论C、认知失调理论D、认知发展理论
单选题费斯廷杰提出了（）。A自我知觉理论B归因理论C控制源理论D认知不协调理论
单选题海德提出的态度改变理论是（ ）。A平衡理论B分阶段变化理论C调和理论D认知不协调理论
多选题下列有关费斯廷格(L.Festinger)对认知失调理论的阐述中，错误的有（ ）。A将个体认知元素之间的关系概括为协调、不相干、不协调三种可能性B个体可以通过削减认知、改变行为、增加新的认知三种方式消除认知失调状态C认为认知不协调的状态受到个体自由选择度和外在压力的影响D与平衡理论相比，认知失调理论将认知失调视为人的认知系统的一种非正常状态
单选题系统脱敏法的理论基础是（）。A行为主义理论B精神分析理论C需要层次理论D认知不协调理论
单选题谁提出了认知不协调理论？（）A海德B费斯汀格C勒温D维纳
单选题认知不协调理论是由（）提出的。A海德B费斯汀洛C勒温D维纳
判断题根据认知不协调理论，要改变人的态度，先要使其产生认知不协调。A对B错
多选题减少和消除认知不协调的途径有（）A改变或否定不协调认知因素的一方B同时改变不协调认知因素双方的强度C引进新的认知因素，改变原有认知因素间的不协调关系D改变不协调认知因素双方的深度