多选题治疗上感和流感用药的患者教育包括()A注意复方药品的禁忌证B连续服抗感冒药不得超过10天C无严重症状者可不用药或少用药D无并发细菌感染症状、体征和证据时不应联用抗生素E流感患者只要早期应用抗病毒药,大多不再需要对症治疗

多选题
治疗上感和流感用药的患者教育包括()
A

注意复方药品的禁忌证

B

连续服抗感冒药不得超过10天

C

无严重症状者可不用药或少用药

D

无并发细菌感染症状、体征和证据时不应联用抗生素

E

流感患者只要早期应用抗病毒药,大多不再需要对症治疗


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上感的病原体包括A、鼻病毒B、腺病毒C、柯萨奇病毒、冠状病毒D、副流感病毒E、流感病毒

治疗疼痛用药注意事项与患者教育包括( )。A.初感疼痛者不要轻易用药B.连续给予解热镇痛药不超过1周C.先找出疼痛病因、进行对症治疗D.适宜外用给药、但是避免有创给药方式E.在不影响对症治疗的同时,可选用非处方抗炎镇痛药

治疗上感和流感用药的患者教育包括A、注意复方药品的禁忌证B、连续服抗感冒药不得超过10天C、无严重症状者可不用药或少用药D、无并发细菌感染症状、体征和证据时不应联用抗生素E、流感患者只要早期应用抗病毒药,大多不再需要对症治疗

给感冒患者同时使用维c银翘片和感康是()。A.非适应证用药B.超适应证用药C.撒网式用药D.盲目联合用药E.过度治疗用药

下述关于药物治疗管理的叙述不正确的是()。 A、药物治疗管理能提高患者用药依从性、预防患者用药错误B、药物治疗管理的主要目的是为了减少患者的药费支出C、药物治疗管理核心要素包括药物治疗评价、个人用药清单、药物相关行动计划、药物治疗干预和/或转诊患者以及工作记录和随访D、实施MTM可以有效地帮助患者树立对药物治疗的正确认识,发现和预防药物不良事件和不合理用药现象的出现

患者用药教育的常见形式和特点。

提高患者的用药依从性包括以下哪些措施()A.监督给药B.改良药物的剂型和包装C.优化治疗方案D.简化治疗方案E.医药护人员加强患者的用药教育

下列哪项不是流感的预防措施() A、对流感患者进行隔离及治疗B、流感流行前接种流感疫苗C、流感流行前,给所有易感人群使用金刚烷胺进行药物预防D、减少公众集会活动E、给易感的高危人群接种流感疫苗

流感和上呼道感染的区别是()。 A、流感全身症状和呼吸道的症状均较重B、流感的呼吸道症状相对较重,全身症状比较轻C、上感全身症状比较重,呼吸道的症状相对较轻D、流感全身症状比较重,呼吸道的症状相对较轻

治疗上感和流感用药的患者教育包括( )。A.注意复方药品的禁忌证B.连续服抗感冒药不得超过l0天C.无严重症状者可不用药或少用药D.无并发细菌感染症状、体征和证据时不应联用抗生素E.流感患者只要早期应用抗病毒药,大多不再需要对症治疗

病人入院教育的内容包括 A、介绍医院住院环境B、帮助病人了解治疗方案C、介绍医院住院制度D、指导患者正确用药E、要求患者配合治疗

治疗流感给予抗菌药物处方中用药与临床诊断不相符的情况A、撒网式用药B、超适应证用药C、非适应证用药D、过度治疗用药E、盲目联合用药

完整的药历内容包括A、对患者的健康教育忠告B、药效表现和不良反应C、用药方案和经过D、用药指导E、各种实验室检查数据

治疗流感、咳嗽给予抗菌药物处方中用药与临床诊断不相符的情况包括A、撒网式用药B、超适应证用药C、非适应证用药D、过度治疗用药E、盲目联合用药

下列哪项不是流感的预防措施A.对流感患者进行隔离及治疗B.流感流行前接种流感疫苗C.流感流行前,给所有易感人群使用金刚烷胺进行药物预防D.减少公众集会活动E.给易感的高危人群接种流感疫苗

治疗疼痛用药注意事项与患者教育包括A:初感疼痛者不要轻易用药B:连续给予解热镇痛药不超过1周C:先找出疼痛病因、进行对症治疗D:适宜外用给药、但是避免有创给药方式E:在不影响对症治疗的同时,可选用非处方抗炎镇痛药

流感患者应用抗病毒药+抗生素属于A.非适应证用药B.过度治疗用药C.超适应证用药D.超剂量用药E.适当的联合用药

提高患者的用药依从性包括以下哪些措施()。A、监督给药B、改良药物的剂型和包装C、优化治疗方案D、简化治疗方案E、医药护人员加强患者的用药教育

执行输液治疗的护理人员应当对患者进行教育,包括()。A、输液治疗方法的选择B、输液通路维护的注意事项C、用药效果D、使用输液治疗仪器设备E、用药不良反应

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患者用药辅导的目的是()A、评估治疗效果,优化药物治疗结果B、解答患者用药中的疑惑和误区C、提高慢病的规范管理率D、以上都包括

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