治疗疼痛用药注意事项与患者教育包括A:初感疼痛者不要轻易用药B:连续给予解热镇痛药不超过1周C:先找出疼痛病因、进行对症治疗D:适宜外用给药、但是避免有创给药方式E:在不影响对症治疗的同时,可选用非处方抗炎镇痛药

治疗疼痛用药注意事项与患者教育包括

A:初感疼痛者不要轻易用药
B:连续给予解热镇痛药不超过1周
C:先找出疼痛病因、进行对症治疗
D:适宜外用给药、但是避免有创给药方式
E:在不影响对症治疗的同时,可选用非处方抗炎镇痛药

参考解析

解析:

相关考题:

药物警戒的目的包括()。A、评估药物的效益、危害、有效及风险B、促进药品安全、合理及有效地应用C、防范与用药相关的安全问题D、提高患者在用药、治疗及辅助医疗方面的安全性E、教育、告知患者药物相关的安全问题,增进涉及用药的公众健康与安全

治疗疼痛用药注意事项与患者教育包括( )。A.初感疼痛者不要轻易用药B.连续给予解热镇痛药不超过1周C.先找出疼痛病因、进行对症治疗D.适宜外用给药、但是避免有创给药方式E.在不影响对症治疗的同时,可选用非处方抗炎镇痛药

治疗咳嗽用药注意事项与患者教育内容包括A、治疗咳嗽往往联用抗菌药物以消除炎症B、镇咳药连续口服1周,症状未缓解应就诊C、末梢性镇咳药苯丙哌林适用于药物性咳嗽D、过敏性鼻炎所致鼻后滴漏引起咳嗽者以麻黄碱滴鼻有效E、除用药外,应注意休息与保暖,戒酒忌烟、忌食刺激性食物

治疗痛经药物与用药注意事项与患者教育内容是A、继发性痛经者在医师指导下用药B、对伴有精神紧张者可口服谷维素C、肌注黄体酮20mg,连续5天(内分泌治疗)D、以对乙酰氨基酚或布洛芬缓解疼痛,连续服用不宜超过3天E、月经期间不宜服用利尿剂,应少饮酒和少摄食盐,以减轻肿胀感

提高患者的用药依从性包括以下哪些措施()A.监督给药B.改良药物的剂型和包装C.优化治疗方案D.简化治疗方案E.医药护人员加强患者的用药教育

外用药物的治疗原则( )。 A.正确选择外用药物种类B.正确选择外用药物剂型C.详细向患者解释用法D.详细向患者解释注意事项

遇到患者自己用药不当,请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育,属于A.审核处方时的注意事项B.调配药品时的注意事项C.发药时的注意事项D.药物摆放时的注意事项E.处方调剂差错的应对措施及处理原则

遇到患者自己用药不当,请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育,属于A.审核处方时注意事项B.调配药品时注意事项C.发药时注意事项D.药物摆放时注意事项E.处方调剂差错的应对措施及处理原则

治疗咳嗽用药注意事项与患者教育内容包括( )。A.治疗咳嗽往往联用抗菌药物以消除炎症B.镇咳药连续口服l周,症状未缓解应就诊C.末梢性镇咳药苯丙哌林适用于药物性咳嗽D.过敏性鼻炎所致鼻后滴漏引起咳嗽者以麻黄碱滴鼻有效E.除用药外,应注意休息与保暖,戒酒忌烟、忌食刺激性食物

病人入院教育的内容包括 A、介绍医院住院环境B、帮助病人了解治疗方案C、介绍医院住院制度D、指导患者正确用药E、要求患者配合治疗

治疗疼痛的用药指导与患者教育包括A.硫酸氨基葡萄糖胶囊宜在饭时或饭后服用B.连续给予解热镇痛药不应超过1周C.均须先找出疼痛病因、进行相应治疗D.可外用给药,但应避免长期大面积使用E.在不影响对因治疗的同时,可选用镇痛抗炎药

患者用药教育的常见形式和方法包括:开辟()和宣传栏、定期开展()、对用药风险高的特殊人群制作()、对使用特殊剂型或特殊途径给药的患者应主动提供(),对于慢性病需要长期用药患者提供日常用药注意事项及不良反应征兆的辨识方法等用药提示单。

提高患者的用药依从性包括以下哪些措施()。A、监督给药B、改良药物的剂型和包装C、优化治疗方案D、简化治疗方案E、医药护人员加强患者的用药教育

执行输液治疗的护理人员应当对患者进行教育,包括()。A、输液治疗方法的选择B、输液通路维护的注意事项C、用药效果D、使用输液治疗仪器设备E、用药不良反应

患者教育应告知患者及家属所有与抗肿瘤药物和生物治疗有关的情况,包括(),药物的不良反应,危险及益处。A、饮食B、生理心理方面的影响C、注意事项D、毒副反应E、经济负担

治疗脓疱疮用药注意事项 (1).与红霉素作用拮抗()

输液标签内容不包括()。A、患者与病区基本信息B、特殊注意事项及调配各岗位操作人员的信息C、医师用药医嘱信息D、患者的联系方式

患者出院指导包括()A、办理出院手续的相关问题;B、出院后注意事项;C、用药指导;D、饮食及功能锻炼;E、复诊时间与地点。

协助患者进食和饮水时的注意事项包括:()A、特殊饮食的患者,在进食前应仔细查对B、与患者及家属沟通,给予饮食指导C、患者进食和饮水延迟时,做好交接班D、了解有无餐前、餐中用药E、了解有无特殊治疗或检查

在医院健康教育中,患者健康教育包括门诊教育、住院教育、出院教育和()A、治疗教育B、随访教育C、心理教育D、用药教育E、医嘱教育

遇到患者自己用药不当,请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育,属于()A、审核处方时注意事项B、调配药品时注意事项C、发药时注意事项D、药物摆放时注意事项E、处方调剂差错的应对措施及处理原则

多选题治疗咳嗽用药注意事项与患者教育内容包括()A治疗咳嗽往往联用抗菌药物以消除炎症B镇咳药连续口服1周,症状未缓解应就诊C末梢性镇咳药苯丙哌林适用于药物性咳嗽D过敏性鼻炎所致鼻后滴漏引起咳嗽者以麻黄碱滴鼻有效E除用药外,应注意休息与保暖,戒酒忌烟、忌食刺激性食物

多选题提高患者的用药依从性包括以下哪些措施()。A监督给药B改良药物的剂型和包装C优化治疗方案D简化治疗方案E医药护人员加强患者的用药教育

多选题治疗痛经药物与用药注意事项与患者教育内容是( )A继发性痛经者在医师指导下用药B对伴有精神紧张者可口服谷维素C肌注黄体酮20mg,连续5天(内分泌治疗)D以对乙酰氨基酚或布洛芬缓解疼痛,连续服用不宜超过3天E月经期间不宜服用利尿剂,应少饮酒和少摄食盐,以减轻肿胀感

单选题遇到患者自己用药不当,请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育,属于()A审核处方时注意事项B调配药品时注意事项C发药时注意事项D药物摆放时注意事项E处方调剂差错的应对措施及处理原则

单选题在医院健康教育中,患者健康教育包括门诊教育、住院教育、出院教育和()A治疗教育B随访教育C心理教育D用药教育E医嘱教育

填空题患者用药教育的常见形式和方法包括:开辟()和宣传栏、定期开展()、对用药风险高的特殊人群制作()、对使用特殊剂型或特殊途径给药的患者应主动提供(),对于慢性病需要长期用药患者提供日常用药注意事项及不良反应征兆的辨识方法等用药提示单。