单选题再婚家庭对孩子的教育方式不正确的是：（）A要真正从心理上去接受现状B在孩子面前与配偶太过亲密C多发现孩子的闪光点，多鼓励D鼓励孩子多参加集体活动
单选题
再婚家庭对孩子的教育方式不正确的是：（）
A
要真正从心理上去接受现状
B
在孩子面前与配偶太过亲密
C
多发现孩子的闪光点，多鼓励
D
鼓励孩子多参加集体活动
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解析：
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在开发婴幼儿的智力的过程中，要（）。A、根据孩子的年龄和心理特点B、鼓励孩子多提问、多动手、多思考、多创造C、尽可能为孩子创造一个良好的环境D、要从孩子的实际出发，循序渐进而不能拔苗助长E、不能忽视非智力因素的培养
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作为再婚家庭的父母，应该学会运用哪些正确的方式去教育子女，给孩子的健康成长提供良好的环境，（）。A、要真正从心理上去接受现状B、不要试图和孩子争夺丈夫或妻子的爱C、要了解你所面对的孩子在此年龄阶段的心理特点，具体分析他的问题D、以鼓励为主，多发现孩子的闪光点，引导孩子全面发展
多选题作为再婚家庭的父母，应该学会运用哪些正确的方式去教育子女，给孩子的健康成长提供良好的环境，（）。A要真正从心理上去接受现状B不要试图和孩子争夺丈夫或妻子的爱C要了解你所面对的孩子在此年龄阶段的心理特点，具体分析他的问题D以鼓励为主，多发现孩子的闪光点，引导孩子全面发展
单选题鼓励教育是采用激发、鼓励的方式，树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时，正确的做法是（）。A鼓励就是说好话、迁就孩子B鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致C鼓励就是对孩子说出自己的期望，但这些期望不需要很具体D当孩子进步很小时，不需要表扬和鼓励
单选题培养孩子善于和同学交往、合作和共享，家长的做法错误的一项是（）。A家长以身作则创造良好的家庭环境B教育孩子树立“我为人人，人人为我”的思想意识C孩子不愿与同学分享就训斥D让孩子多参加集体活动
单选题下列培养孩子良好阅读习惯的做法，不恰当的一项是（）。A指导孩子选书B鼓励孩子多背书C看孩子心情决定D教给孩子读书法