某高血压健康教育项目结束后，评估目标人群预防高血压知识水平的变化，属于健康教育评价中的A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结果评价E、结局评价
某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的A．过程评价B．形成评价C．效应评价D．结局评价E．总结评价
高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于A．形成评价B．过程评价C．近期和中期效果评价D．远期效果评价E．总结评价
在某城市社区的一项肥胖健康教育与健康促进项目中，社区居民的BMI指数和腰围的变化属于哪种类型的评价A．过程评价B．效应评价C．结局评价D．形成评价E．总结评价
属于健康教育计划实施的过程评价指标的是A．目标人群参与率B．健康知识知晓率C．母乳喂养率D．高血压病控制率E．态度形成率
在某社区的一项高血压健康教育项目中，社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价A.总结评价B.过程评价C.形成评价D.结局评价E.效应评价
某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（）A、过程评价B、形成评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价
高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群有关高血压知识的变化
在某社区的一项高血压健康教育项目中，社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价（）。A、形成评价B、效应评价C、结局评价D、总结评价E、过程评价
在高血压的健康教育项目中，目标人群的生理指标的变化是属于哪种类型的评价（）A、过程评价B、效应评价C、结局评价D、总结评价E、形成评价
属于健康教育计划实施的过程评价指标的是（）A、目标人群参与率B、健康知识知晓率C、母乳喂养率D、高血压病控制率E、态度形成率
下面哪项属于效应评价的内容（）A、目标人群满意度B、人群健康需求评估C、行为影响因素变化的评估D、健康教育项目实施后，目标人群生活质量的变化E、有效指数
高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于（）。A、形成评价B、过程评价C、近期和中期效果评价D、远期效果评价E、总结评价
单选题某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的A过程评价B形成评价C效应评价D结局评价
单选题下面哪项属于效应评价的内容（）A目标人群满意度B人群健康需求评估C行为影响因素变化的评估D健康教育项目实施后，目标人群生活质量的变化E有效指数
单选题在某社区的一项高血压健康教育项目中，社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价（）。A形成评价B效应评价C结局评价D总结评价E过程评价
多选题健康教育结局评价指标包括( )A提高目标人群的生活质量B健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况变化C卫生知识知晓率D对象的生理健康指标E对象的心理健康指标
单选题高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于（）。A形成评价B过程评价C近期和中期效果评价D远期效果评价E总结评价
单选题某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价的（ ）。A过程评价B结局评价C效应评价D形成评价E总结评价
单选题某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（）A过程评价B形成评价C效应评价D结局评价E总结评价
单选题属于健康教育计划实施的过程评价指标的是（）A目标人群参与率B健康知识知晓率C母乳喂养率D高血压病控制率E态度形成率