单选题()学习者则常常更喜欢发现事物发展的可能性及其相互关系。A视觉型B语言表达型C直觉型D感觉型
单选题
()学习者则常常更喜欢发现事物发展的可能性及其相互关系。
A
视觉型
B
语言表达型
C
直觉型
D
感觉型
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原因和结果是揭示A.事物的前后相继、彼此制约的关系范畴B.客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴C.客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的一对范畴D.事物的过去、现在和将来的相互关系的范畴
有的小朋友喜欢在图书角里看书或自己玩拼图游戏,集会的时候喜欢坐在前排,喜欢从说话者的表情和肢体语言中获取更多的信息,有这些表现的小朋友倾向于一般认为()的学习风格。A、视觉型学习者B、触觉型学习者C、自然型学习者D、交际型学习者
单选题反映学前儿童观察的持续性特点的表述是()A学前初期学前儿童常常不能进行自觉的、有意识的观察B学前初期儿童的观察往往不够仔细认真,常常粗枝大叶、笼统、片面C学前儿童,特别是小班孩子观察事物时,很容易转移注意的方向和对象D学前初期儿童观察时,常常不能把事物的各个方面联系起来考察,因而也不能发现各事物或事物组成部分之间的相互关系
判断题研究发现,正常人在遭受挫败后,比成功后更喜欢自我关注的任务,抑郁的个体则相反,是在成功情景之后较喜欢自我关注的任务。A对B错