在我国,课程具体表现为课程计划、教学大纲和教科书。( )
在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和( )A.课程表B.教科书C.学期教学进度D.教学大纲
在我国,课程具体表现为课程计划、____________和教科书。
在我国,课程具体表现为____________、教学大纲和教科书。
在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。( )
在我国,课程具体表现为教学计划、______和教科书,其中,教学大纲一般由______和 ______基本部分构成。
我国中小学课程具体表现为( )。A.教学目标B.课堂教学C.课程计划D.课程标准E.教科书
在我国,课程具体表现为( )。A.教学计划、教学大纲、教科书B.课程计划、课程标准、教学大纲C.教学大纲、教科书D.课程计划、教学计划、教学大纲
在我国,课程具体表现为( )。A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲C.教学大纲、教科书 D.课程计划、教学计划、教学大纲
在我国,中小学课程具体表现为三种形态,即课程计划、( )和教材。
(2009年2月)在我国,课程文件具体表现为教学计划、( )和教科书。
在我国,课程具体表现为课程计划 、{pz_填空}和教科书,其中,教学大纲一般由{pz_填空}和{pz_填空}两部分构成。
在我国,课程文件具体表现为教学计划、( )和教科书。
在我国,课程具体表现为课程计划 、{ }和教科书,其中,教学大纲一般由{ }和{ }两部分构成。
( )不属于我国课程的具体表现形态。 A.课程计划 B.课程标准 C.教科书 D.综合课程
课程具体表现为三种形态:即课程计划、()和教科书。
在我国,课程具体表现为()。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、教学大纲、教科书D、教学大纲、教学计划
在我国,课程具体表现为()。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲
在我国,课程具体表现为()。A、课程计划、课程标准、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学解析、教学大纲
在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和()A、课程表B、教科书C、学期教学进度D、教学大纲
单选题在我国,课程具体表现为()。A课程计划、课程标准、教科书B课程计划、课程标准、教学大纲C课程标准、教学大纲、教科书D课程计划、教学解析、教学大纲
单选题在我国,课程具体表现为()。A课程计划、教学大纲、教科书B课程计划、课程标准、教学大纲C课程标准、教学大纲、教科书D课程计划、教学计划、教学大纲
填空题在我国,课程具体表现为课程计划、()和教科书。
单选题在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和()A课程表B教科书C学期教学进度D教学大纲
判断题在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。A对B错