对于自然法而言，最根本的要素是（）。A.本体论要素B.认识论要素C.客体论要素D.本源论要素
在马里旦看来，自然法包含的要素有（）。A.本体论要素B.客体论要素C.认识论要素D.方法论要素E.主体论要素
（ ）是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。 A．道德教育论 B．自然教育论 C．要素教育论 D．活动教育论
裴斯泰洛齐提出了“要素教育论”,并被称为初等教育之父。() 此题为判断题(对，错)。
夸美纽斯的（）是他教育思想的重要内容之一。A.社会契约论B.泛智教育论C.绅士教育论D.要素教育论
在马里旦看来，自然法包含的要素有（）。A、本体论要素B、客体论要素C、认识论要素D、方法论要素E、主体论要素
夸美纽斯的（）是他教育思想的重要内容之一。A、社会契约论B、泛智教育论C、绅士教育论D、要素教育论
德国教育家根舍因首创（）A、发现法B、结构主义的课程论C、要素主义的课程论D、范例教学理论
人是教育的第一要素，也是教育的核心所在，这个观点是（）观点。A、个人本位论B、国家本位论C、社会本位论D、文化本位论
对于自然法而言，最根本的要素是（）。A、本体论要素B、认识论要素C、客体论要素D、本源论要素
要素教育论和小学各科教学法是（）对教学理论的重大贡献。
下列观点不符合“要素教育”论的是（）A、初等学校的各种教育都应该从最简单的要素开始B、我们观念中的“要素方法”，其主旨就是追求各种才能的均衡C、对体育的兴趣是体育最简单的要素D、儿童对母亲的爱，是道德教育最基本的要素
马里旦认为自然法的要素有（）A、本体论要素B、知识论要素C、认识论要素D、价值论要素E、秩序论要素
萨伊地租理论的基础是（）A、生产二要素论B、生产三要素论C、生产四要素论D、生产五要素论
判断题要素主义教育思想是典型的教育目的上的社会本位论。A对B错
多选题马里旦认为自然法的要素有（）A本体论要素B知识论要素C认识论要素D价值论要素E秩序论要素
多选题在我国，定义通货紧缩的观点有( )A单要素论B双要素论C三要素论D四要素论E多要素论
单选题夸美纽斯的（）是他教育思想的重要内容之一。A社会契约论B泛智教育论C绅士教育论D要素教育论
单选题对于自然法而言，最根本的要素是（）。A本体论要素B认识论要素C客体论要素D本源论要素
单选题人是教育的第一要素，也是教育的核心所在，这个观点是（）观点。A个人本位论B国家本位论C社会本位论D文化本位论
多选题经济学中的生产要素理论经历的阶段主要包括（ ）。A单要素论B两要素论C三要素论D四要素论E五要素论
单选题萨伊地租理论的基础是（）A生产二要素论B生产三要素论C生产四要素论D生产五要素论