小学语文教学论属学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 此题为判断题(对，错)。
小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。 A、语文教授法B、识字教学C、语文教学法D、语文教材教法
作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括【 】A.教育学和心理学B.教育学、心理学和学校管理学C.教育学、心理学和各科教学法D.教育学、心理学、学校管理和各科教学法
小学语文教学论是()的交叉学科。 A.教育学B.教学法C.心理学D.语文学
提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.福禄培尔
教育史上被称作“小学各科教学法奠基人”的是夸美纽斯。 （ ）
教育理论知识包括卫生学、（）、（）和各科教学法等。
作为中小学教师，其必须学习的理论知识主要包括（）A、教育学，心理学B、教育学，心理学和学校管理学C、教育学，心理学和各科教学法D、教育学。心理学学校管理学和各科教学法
教育理论知识包括（）等。A、卫生学B、心理学C、教育学D、各科教学法
教育理论知识包括卫生学、心理学、教育学、各科教学法等。
对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
斐斯泰洛齐的初等教育思想主要包括（）A、主张普及教育B、要素教育论C、教学的教育性D、五段教学法E、教育与手工业生产劳动相结合
被誉为“小学各科教学法奠基人”的是（ ）A、洛克B、康德C、裴斯泰洛齐D、苏霍姆林斯基
作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括（）A、教育学和心理学B、教育学、心理学和学校管理学C、教育学、心理学和各科教学法D、教育学、心理学、学校管理和各科教学法
提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、福禄培尔
填空题教育理论知识包括卫生学、（）、（）和各科教学法等。
多选题教育理论知识包括（）等。A卫生学B心理学C教育学D各科教学法
判断题教育理论知识包括卫生学、心理学、教育学、各科教学法等。A对B错
填空题要素教育论和小学各科教学法是（）对教学理论的重大贡献。
单选题被誉为“小学各科教学法奠基人”的是（ ）A洛克B康德C裴斯泰洛齐D苏霍姆林斯基
单选题提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A夸美纽斯B卢梭C裴斯泰洛齐D福禄培尔