判断题中心教育不只是一种指导思想,而且要提供某种固定的教学模式A对B错

判断题
中心教育不只是一种指导思想,而且要提供某种固定的教学模式
A

B


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由美国当代著名心理学家和教育家布鲁姆创立的,其指导思想是“所有学生都能学好”的教学模式是______教学模式。

我国要建立以()为中心的教育教学模式,优化配置教育资源,提供更加优质的教育机会。 A.学生B.教师C.名师D.学习者

下列哪一种模式属于理想的教育模式A.以个别指导为主的教学模式B.教育者与学习者共同参与的教学模式C.以教育者为主的教学模式D.以学习者为主的教学模式E.以集体指导为主的教学模式

简述学科教学中心理教育的指导思想。

下列哪一种模式属于理想的教学模式A.以学习者为主的教学模式B.以个别指导为主的教学模式C.以集体指导为主的教学模式D.教育者与学习者共同参与的教学模式E.以教育者为主的教学模式

知识中心课程理论的拥护者在教学形式上更倾向于选择()。A.程序教学模式B.掌握教学模式C.探究教育模式D.范例教学模式

以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个部分按照一定的要 求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是( )A.教学 B.教学原则C.教学模式 D.教学方式

医疗机构药学部门要建立的药学工作模式是( )A.医学保健为指导思想B.以病人为中心C.全心全意为人民服务为指导思想D.生物-心理-社会医学模式E.以医师为中心

根据大卫·韦卡特对学前教育模式的分类,方案教学可以归为()A直接教学模式B开放教学模式C儿童中心模式D教师中心模式

叙述技能掌握式体育教学模式的指导思想和教学过程结构特征。

教育模式是某种教育思想和具体方法、步骤和程序等的有机结合,当这种结合体现出某种较稳定的特点时,就构成一种具体的教育模式,总体上可以将教育模式分为()。A、主动获得信息模式B、被动获得信息模式C、过程控制型教育模式D、状态控制型教育模式

下面选项中哪些选项不属于基于教学论的教学模式中,自学模式的模式特点()A、互教互学,合作教育B、学生中心,自学辅导C、师生问答,启发教学D、教师中心,系统授课

职业培训教学在教学形式上不受某种固定模式限制。

里奇把教学概念模式分为()三类。A、时间中心模式、学习者中心模式与任务中心模式B、建构主义教学模式、学习者中心模式、行为主义教学模式C、脚手架教学模式、抛锚教学模式、学习者中心模式D、时间中心模式、任务中心模式与发现式教学模式

在基于教学论的教学模式中,研究模式的模式特点()A、互教互学,合作教育B、学生中心,自学辅导C、问题中心,论文答辩D、教师中心,系统授课

符合素质教育目标要求的教学方法不只是某一种具体的方法,而且是一个包含许多具体方法的方法系统,具备()等明显的特点。A、以心理科学为基础,对现有教育教学方法进行改进或改造B、为个体素质发展奠定较高起点,促进学生个性全面发展C、坚持以启发式为指导思想D、尊重学生的主体地位,把研究学生的学习方法、让学生学会学习放在十分突出的地位

职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程,而且要开发整个课程计划。

中心教育不只是一种指导思想,而且要提供某种固定的教学模式

资料工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料,而且还反映具体的教学过程。

以某种教育理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()。A、教学B、教学原则C、教学模式D、教学方式

单选题里奇把教学概念模式分为()三类。A时间中心模式、学习者中心模式与任务中心模式B建构主义教学模式、学习者中心模式、行为主义教学模式C脚手架教学模式、抛锚教学模式、学习者中心模式D时间中心模式、任务中心模式与发现式教学模式

判断题职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程,而且要开发整个课程计划。A对B错

问答题学科教学中心理教育的指导思想?

判断题职业培训教学在教学形式上不受某种固定模式限制。A对B错

单选题根据大卫·韦卡特对学前教育模式的分类,方案教学可以归为()A直接教学模式B开放教学模式C儿童中心模式D教师中心模式

多选题教育模式是某种教育思想和具体方法、步骤和程序等的有机结合,当这种结合体现出某种较稳定的特点时,就构成一种具体的教育模式,总体上可以将教育模式分为()。A主动获得信息模式B被动获得信息模式C过程控制型教育模式D状态控制型教育模式

单选题以某种教育理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()。A教学B教学原则C教学模式D教学方式