远程教育教师的角色和职责的转换对远程教育教师提出的新的素质要求是()。 A、课堂讲台上的讲授者B、学习资源的教学设计者C、自主学习的导学者D、学科知识体系演绎者E、远程教学中心和主导
要医学科技与人文精神的整合，需要：()A.技术独尊主义B.学生重理轻文C.从基础教育入手
护理健康教育的学科性质是A．护理学科B．综合学科C．教育学科D．交叉的边缘学科E．人文学科
护理健康教育学属于A、护理学科B、教育学科C、人文学科D、综合应用学科E、交叉应用学科
矫正教育学研究方法包括（）。A、哲学层面的指导思想B、科学层面的方法论原则C、数理逻辑方法D、学科特有的研究方法E、系统工程的研究方法
（）提出学科基本结构为教学中心，即学科的基本原理、基础公理和普遍性主题。A、发展主义教学论B、人本主义教学论C、结构主义教学论D、后现代主义教学论
健康教育属于何种学科（）A、护理学科B、教育学科C、社会学科D、人文学科E、交叉边缘的学科
要医学科技与人文精神的整合，需要：（）A、技术独尊主义B、学生重理轻文C、从基础教育入手
语文教育学的性质是（）A、基础理论学科B、应用技术学科C、既是基础理论学科又是技术应用学科D、教育学中的一门学科教育学
什么是教学中心原则？怎样贯彻学校管理的教学中心原则？
教育科学是以（ ）为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。
研究教育规律的各门学科的总称是（）A、教育学科B、教育理论C、教育规律D、教育科学
目前基础环境教育主要采用学科渗透的环境教育模式。下列属于环境教育在交叉学科中的渗透的是（）A、环境教育在物理学科中的渗透B、环境教育在地理学科中的渗透C、环境教育在历史学科中的渗透D、环境教育在美术学科中的渗透
教育社会学是（）学科A、教育学的基础学科B、社会学的特殊理论学科C、社会学与教育学的中介学科D、边缘学科
高等教育学是高等教育的一门（）。A、交叉学科B、综合学科C、边缘学科D、融合学科
教育社会学的学科性质为（）。A、教育学的基础学科B、社会学的基础学科C、社会学的特殊理论学科D、教育学和社会学的中介学科
多选题教育社会学是（）学科A教育学的基础学科B社会学的特殊理论学科C社会学与教育学的中介学科D边缘学科
判断题一起其他学科是学，哲学是学之学；一起其他学科是理，哲学是理之理。A对B错
单选题健康教育属于何种学科（）A护理学科B教育学科C社会学科D人文学科E交叉边缘的学科
问答题什么是教学中心原则？怎样贯彻学校管理的教学中心原则？
单选题传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（ ）A教师中心，教材中心和课堂中心B儿童中心、经验中心和活动中心C管理中心、活动中心和教学中心D管理中心、服务中心和教学中心
单选题（）提出学科基本结构为教学中心，即学科的基本原理、基础公理和普遍性主题。A发展主义教学论B人本主义教学论C结构主义教学论D后现代主义教学论
单选题目前基础环境教育主要采用学科渗透的环境教育模式。下列属于环境教育在交叉学科中的渗透的是（）A环境教育在物理学科中的渗透B环境教育在地理学科中的渗透C环境教育在历史学科中的渗透D环境教育在美术学科中的渗透
单选题数学学科的结构、学科的教育价值和学科学习规律影响着制定数学（ ）。A教育目标B教育目的C教育任务D教育方法