单选题在绩效反馈中,当主管人员问道“你以前做的很好,这次可能是失误,我想你下次不会出现同样的错误了”体现了()反馈技巧。A不随意打断下属B多问少讲C正面评价的同时指出不足D对事不对人,尽量描述事实而不妄加评价

单选题
在绩效反馈中,当主管人员问道“你以前做的很好,这次可能是失误,我想你下次不会出现同样的错误了”体现了()反馈技巧。
A

不随意打断下属

B

多问少讲

C

正面评价的同时指出不足

D

对事不对人,尽量描述事实而不妄加评价


参考解析

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相关考题:

下列关于绩效反馈面谈的技巧理解错误的是( )。A.在反馈面谈中,领导应该鼓励员工多说话,了解员工的想法B.绩效反馈面谈进行的时间、地点不会影响沟通的效果C.管理者在进行绩效反馈面谈时应当做到开诚布公,观点要公正、不带偏见D.绩效反馈面谈的最终目的是使员工接受绩效考核的结果

“是的”、“很好”等语言常见于反馈技巧中的A.直接性反馈B.间接性反馈C.肯定性反馈D.否定性反馈E.模糊性反馈

在绩效面谈中,反馈的信息应该“去伪存真”,这体现了有效信息反馈所具有的( )。A.针对性B.及时性C.主动性D.真实性

由于绩效反馈面谈是主管人员对员工进行的,所以只需要主管人员做好绩效反馈面谈准备。()

“你做的得很好!”这是对对方做出的A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、情感性反馈E、鞭策性反馈

“你做得很好!”这是对对方做出的A.积极性反馈B.消极性反馈C.模糊性反馈SXB “你做得很好!”这是对对方做出的A.积极性反馈B.消极性反馈C.模糊性反馈D.情感性反馈E.鞭策性反馈

“你做的得很好!”这是对对方做出的A.积极性反馈B.消极性反馈C.模糊性反馈D.情感性反馈E.鞭策性反馈

绩效反馈面谈的技巧有哪些?

简述绩效反馈面谈的程序和技巧。

“你做的得很好!,这是对方做出的()A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、情感性反馈E、鞭策性反馈

某位员工上班时,对顾客态度粗暴,主管人员在批评他说:“我想你有你的理由,可是在商场内与顾客争吵,在顾客眼中,你代表的就是整个商场。”上述的例子体现了()批评技巧。A、宽以待人B、不翻旧帐C、因人而异D、对事不对人

在绩效面谈中,反馈的信息应该“去伪存真”,这体现了有效信息反馈所具有的()A、针对性B、及时性C、主动性D、真实性

当信息接收者对信息发送者的信息做出发应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的()特征。

从管理者在反馈过程中的角色看,绩效反馈可分为()。A、长官式绩效反馈B、导师式绩效反馈C、顾问式绩效反馈D、研究式绩效反馈E、学习式绩效反馈

效率高的沟通者会为有效的反馈创造良好的环境。在口头沟通中,传送者会问一些相关话语,以做到最大限度的消除误会。下面的哪一句话描述更为恰当()。A、我想你是知道的B、你现在明白了吗?C、请不要总打断我的话D、在我的信上不要写下你的意见,我不会看的

绩效反馈面谈中的反馈技巧

在绩效反馈中,当主管人员问道“你以前做的很好,这次可能是失误,我想你下次不会出现同样的错误了”体现了()反馈技巧。A、不随意打断下属B、多问少讲C、正面评价的同时指出不足D、对事不对人,尽量描述事实而不妄加评价

某位员工上班时,对顾客态度粗暴,主管人员在批评他说:“我想你有你的理由,可是在商场内与顾客争吵,在顾客眼中,你代表的就是整个商场。”在绩效反馈中,当主管人员问道“你以前做的很好,这次可能是失误,我想你下次不会出现同样的错误了”体现了()反馈技巧。A、不随意打断下属B、正面评价的同时指出不足C、多问少讲D、对事不对人,尽量描述事实而不妄加评价

填空题当信息接收者对信息发送者的信息做出发应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的()特征。

多选题从管理者在反馈过程中的角色看,绩效反馈可分为()。A长官式绩效反馈B导师式绩效反馈C顾问式绩效反馈D研究式绩效反馈E学习式绩效反馈

不定项题在下列选项中,,关于绩效反馈面谈的说法错误的是( )。A绩效反馈面谈的最终目的是改进绩效B绩效反馈面谈进行的时间、地点不会影响沟通的效果C在反馈面谈中,领导应该鼓励员工多说话,了解员工的想法D管理者在进行绩效反馈面谈时应当做到开诚布公,观点要公正,不带偏见

问答题绩效反馈面谈中的反馈技巧

单选题某位员工上班时,对顾客态度粗暴,主管人员在批评他说:“我想你有你的理由,可是在商场内与顾客争吵,在顾客眼中,你代表的就是整个商场…”上述的例子体现了()批评技巧。A宽以待人。B不翻旧帐。C因人而异。D对事不对人。

单选题某位员工上班时,对顾客态度粗暴,主管人员在批评他说:“我想你有你的理由,可是在商场内与顾客争吵,在顾客眼中,你代表的就是整个商场。”在绩效反馈中,当主管人员问道“你以前做的很好,这次可能是失误,我想你下次不会出现同样的错误了”体现了()反馈技巧。A不随意打断下属B正面评价的同时指出不足C多问少讲D对事不对人,尽量描述事实而不妄加评价

单选题“你做的得很好!,这是对对方做出的A积极性反馈B消极性反馈C模糊性反馈D情感性反馈E鞭策性反馈

单选题效率高的沟通者会为有效的反馈创造良好的环境。在口头沟通中,传送者会问一些相关话语,以做到最大限度的消除误会。下面的哪一句话描述更为恰当()。A我想你是知道的B你现在明白了吗?C请不要总打断我的话D在我的信上不要写下你的意见,我不会看的

单选题“你做的得很好!,这是对方做出的()A积极性反馈B消极性反馈C模糊性反馈D情感性反馈E鞭策性反馈