单选题完成教学活动、专业训练和生产实践中具体动作的能力是（）A书写及口头表达能力B组织管理能力C临床实践技能D科研能力

单选题
完成教学活动、专业训练和生产实践中具体动作的能力是（）
A

书写及口头表达能力

B

组织管理能力

C

临床实践技能

D

科研能力

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教学目标的叙写，在于强调教学活动对学生产生具体的行为改变。（ ）
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在现代教师的教学能力中,所谓“教学认知能力”是指()。 A.教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力B.教师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力C.教师将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力D.教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力
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怎样理解具体与抽象相结合的教学原则?你在教学实践中是如何贯彻的?
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＿＿＿是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
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教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（ ）
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教育工作者在教学实践中应把传授知识作为教学活动的首要目的,而把培养智力和发展能力作为达到目的的手段。() 此题为判断题(对，错)。
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教师能力是指教师在教育教学活动中表现出来的、都直接影响教育教学活动质量和完成情况的个性心理特征。() A、错误B、正确
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综合实践活动课程没有现成的经验和模式，需要教师结合社区资源特点，从学生的兴趣出发，有针对性地选择活动主题，进行设计、指导和评价。这体现了对教师的课程实施能力的哪种具体能力()A、课程开发能力B、教学设计能力C、教学预测能力D、研究与创新能力
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能力是（ ）。A．和完成某种活动相联系的个性心理特征B．在现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的人格特征C．通过练习获得的完成活动的动作方式和动作系统D．顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件
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学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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杜威提出实现课程与教学统一的具体途径是（）A、经验B、活动C、做中学D、主动作业
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（）是教师为执行和完成课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。
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衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素是（）。A、教师的化学教学活动B、学生的化学学习活动C、学校的化学教学资源D、学生的实际能力
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教师利用光盘开展好教学活动，需完成下面（）任务。 ①根据教学光盘中的教学内容和组织形式安排学生的座位 ②根据本班实际对学生进行分组 ③考虑如何鼓励学生积极参与教学活动。 ④对学生的教学活动作出及时的评价，评议和形体动作对学生的表现进行肯定和引导。A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④
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教学任务的完成主要靠教学过程来实现，教师要设计出教学活动的具体计划。
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竞技健美操是（）A、完成复杂操化动作组合的能力B、完成杂技动作的能力C、完成空中动作的能力
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完成教学活动、专业训练和生产实践中具体动作的能力是（）A、书写及口头表达能力B、组织管理能力C、临床实践技能D、科研能力
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教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。
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判断题教学任务的完成主要靠教学过程来实现，教师要设计出教学活动的具体计划。A对B错
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多选题体育教师的职业技能包括（）A社会交往技能B教学设计技能C动作示范能力D专业训练能力E课余体育训练能力
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多选题体育教师的主要职业技能包括（）A社会交往技能B教学设计技能C动作示范能力D专业训练能力
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单选题衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素是（）。A教师的化学教学活动B学生的化学学习活动C学校的化学教学资源D学生的实际能力
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单选题竞技健美操是（）A完成复杂操化动作组合的能力B完成杂技动作的能力C完成空中动作的能力
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判断题教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。A对B错
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判断题教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。A对B错
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填空题一致性是指一个整体完成所有动作的能力。表现在以同一运动范围、动作（）和腾空（）准确完成动作的能力。
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多选题借助动作（活动）创设教学情境的具体形式有（）A表演B演示C活动D操作E描述
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