判断题教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。A对B错

判断题
教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。
A

B


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相关考题:

教师在教学过程中运用一定的专业知识和经验顺利完成某种教学任务的活动方式,这是指() A.教学技能B.教师德性C.教师责任D.教师道德

为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是_____。

关于教学方法与教学方式,说法错误的是( )。A.教学方法是为完成教学任务而采用的办法,包括教师教的方法和学生学的方法B.教学方式是构成教学方法的细节,是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C.教学方式可以被运用于方法,它本身也能独立完成一项教学任务D.教学方法是一连串的有目的的活动,它能独立完成某项教学任务

___是指教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。

教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。( )

__________是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组织起来进行活动 的结构。

教学技能是教师在教学过程中运用一定的专业知识和经验顺利完成某种教学任务的活动方式。() 此题为判断题(对,错)。

教师能力是指教师在教育教学活动中表现出来的、都直接影响教育教学活动质量和完成情况的个性心理特征。() A、错误B、正确

教师的义务是指教师依照《教育法》、《教师法》,从事教育教学工作而必须履行的责任,表现为都是在教育活动中必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。()

( )是指教师完成一定的教育教学活动的本领。

教学方法是指为完成教学任务( )A.教师教育学生的方法B.教师指导学生学习的方法C.教师讲授课程的方式D.师生共同活动的方式

教师的言表风纪是指教师在职业活动中,为了完成教育任务达到教育目的,遵循一定的社会规范和生活准则,表现出来的行为方式的总和。

()是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称为( )A、教学组织形式B、教学途径C、教学结构D、教学方式

教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。

教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。

()是教师对幼儿施加教育影响,完成教育目标的中介。A、教学方法B、教师的“教”C、教育环境D、教育活动的内容

教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。

教学策略是指为完成为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。

下列属于《教师法》中规定的教师的权利是()。A、 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B、 履行教师聘约,完成教育教学工作任务C、 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育D、 组织、带领学生开展有益的社会活动

判断题教学策略是指为完成为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。A对B错

问答题《教师法》规定教师有权进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,简称教育教学权。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利,也是教师职业活动特有的一项内容和权利。请结合工作实际,描述教育教学权实现的具体表现形式。

单选题()是教师对幼儿施加教育影响,完成教育目标的中介。A教学方法B教师的“教”C教育环境D教育活动的内容

填空题()是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

判断题教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。A对B错

判断题教师的言表风纪是指教师在职业活动中,为了完成教育任务达到教育目的,遵循一定的社会规范和生活准则,表现出来的行为方式的总和。A对B错

单选题为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称为( )A教学组织形式B教学途径C教学结构D教学方式