教育经验总结法的特点是实践性、回溯性、灵活性。()
西欧各国在第二次世界大战之后所进行的中等教育综合化改革,最早在()兴起。 A、法国B、英国C、德国D、比利时
第二次世界大战后，参与对德国分区占领的国家包括（ ）。A.英国、法国、丹麦B.美国、比利时、苏联、法国C.荷兰、美国、英国D.美国、苏联、英国、法国
社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（ ）A、美国B、英国C、法国D、日本
美国独立前，移植的主要是（）A、法国教育B、英国教育C、德国教育D、荷兰教育
埃菲尔铁塔是为了纪念什么而建立的（）A、法国启蒙运动B、法国文艺复兴运动C、法国大革命D、第二次世界大战结束
第二次世界大战后，各国职业技术教育发展的共同特点之一是职业技术教育体系得到进一步完善。
在第二次世界大战前，法国实行地方分权的教育管理体制。
中央集权的教育领导体制是（）近代教育制度的重要特点。A、英国B、德国C、法国D、美国
单选题埃菲尔铁塔是为了纪念什么而建立的（）A法国启蒙运动B法国文艺复兴运动C法国大革命D第二次世界大战结束
问答题大学校是法国高等教育的特色，请问它有哪些特点？
单选题西欧各国在第二次世界大战之后所进行的中等教育综合化改革，最早在（）兴起。A法国 B英国 C德国 D比利时
单选题美国独立前，移植的主要是（）A法国教育B英国教育C德国教育D荷兰教育
判断题在第二次世界大战前，法国实行地方分权的教育管理体制。A对B错
单选题社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（ ）A美国B英国C法国D日本