多选题临床讨论会中,教师的角色行为包括()A积极参与讨论B控制时间C设计讨论问题D创造良好的讨论气氛E避免讨论偏离主题
多选题
临床讨论会中,教师的角色行为包括()
A
积极参与讨论
B
控制时间
C
设计讨论问题
D
创造良好的讨论气氛
E
避免讨论偏离主题
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当:()A、讨论前教师要确定讨论的问题B、讨论以10人-15人一组比较合适C、讨论题应是具有争议或需要探索的问题D、教师要注意观察讨论情况E、讨论结束,教师要总结阐明观点
单选题()是辨析评论会的关键,这一环节主要包括教师让家长观看录像、图片、照片,给家长讲解、描述,启发家长围绕着主题进行讨论、辩论,帮助家长分析孩子的发展水平和自己的教养态度,向家长提出可行的教育建议。A辩论会前的准备工作B辩论会中的讲解工作C辩论会中的引导工作D辩论会中后的评价工作
单选题应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当:()A讨论前教师要确定讨论的问题B讨论以10人-15人一组比较合适C讨论题应是具有争议或需要探索的问题D教师要注意观察讨论情况E讨论结束,教师要总结阐明观点
单选题常见的病人角色适应不良不包括( )。A角色行为抑郁B角色行为强化C角色行为冲突D角色行为缺如E角色行为减退