领导者角色知觉过程不包括以下角色行为的（）。A、角色期望B、角色行为C、角色互换D、角色认知
领导者角色知觉过程不包括以下角色行为的（）。
- A、角色期望
- B、角色行为
- C、角色互换
- D、角色认知
相关考题：
从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。安于患者角色的现状，期望继续享有患者角色所获得的利益，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常患者受病痛折磨感到悲观、失望等不良心境的影响导致行为异常，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常因其承担的社会角色冲击患者角色，从事了不应承担的活动，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常患者否认自己有病，未能进入角色，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常患者角色与其他社会角色发生心理冲突，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常
当个体从其他角色过渡到患者角色过程中，出现没有进入患者角色，不愿意承认自己是患者的心理和行为改变，表明其在患者角色行为适应上出现A.角色行为冲突B.角色行为消退C.角色行为强化D.角色行为异常E.角色行为缺如
随着躯体的康复，病人“安于现状”，行为上表现出较强的退缩和依赖性的社会角色行为。属于以下哪一种角色适应不良：（）A、角色行为冲突B、角色行为缺如C、角色行为强化D、角色行为异常E、角色行为减退
儿童游戏中，角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是（）A、角色认知——角色意识——角色行为B、角色行为——角色意识——角色认知C、角色认知——角色行为——角色意识D、角色行为——角色认知——角色意识
单选题儿童游戏中，角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是（）A角色认知——角色意识——角色行为B角色行为——角色意识——角色认知C角色认知——角色行为——角色意识D角色行为——角色认知——角色意识
单选题当个体从其他角色过渡到患者角色过程中，出现没有进入患者角色，不愿意承认自己是患者的心理和行为改变，表明其在患者角色行为适应上出现A角色行为冲突B角色行为消退C角色行为强化D角色行为异常E角色行为缺如
单选题病人未能进入病人角色，不承认自己是病人。属于以下哪一种角色适应不良：（）A角色行为冲突B角色行为缺如C角色行为强化D角色行为异常E角色行为减退