单选题若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器测最大呼吸率(L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行()A成组设计的μ检验B配对设计的μ检验C成组设计的t检验D配对设计的t检验Eg检验

单选题
若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器测最大呼吸率(L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行()
A

成组设计的μ检验

B

配对设计的μ检验

C

成组设计的t检验

D

配对设计的t检验

E

g检验


参考解析

解析: 暂无解析

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若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器测最大呼吸率( L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行A.成组设计的μ检验B.配对设计的μ检验C.成组设计的t检验D.配对设计的t检验E.q检验

若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器侧最大呼吸率(1/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行( )。A.成组设计的仙检验B.配对设计的斗检验C.成组设计的t检验D.配对设计的t检验E.q检验

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分别用两种测量肺活量的仪器测得12名妇女的最大呼气率(L/min),问两种方法的检测结果有无差别。请问这是什么研究设计?() A.单样本t检验B.配对t检验C.两独立样本t检验D.卡方检验E.方差分析

某研究用甲、乙两种方法测量某市10处水源中氟含量(mg/L),采用Wilcoxon符号秩和检验比较两种方法的测量结果是否有差别。如果甲、乙两种方法测量值之差中有-0.02、0.02,其绝对值的位次是3、4,则这两个差值的秩次分别为A.-3.5,3.5B.-3.5.-3.5C.3.5,3.5D.-3,4E.3,4

若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器侧最大呼吸率(L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行A.成组设计的μ检验B.配对设计的μ检验C.成组设计的t检验D.配对设计的t检验E.q检验

20名男青年分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(l/min),比较两种方法结果有无差别,可进行()。AF检验BΧ2检验C配对u检验D配对t检验

12名妇女分别用两种仪器测量肺活量最大呼气率(1/min),若该资料符合参数检验条件,现比较两种方法检测结果有无差别,可选择()。A、单样本t检验B、成组设计t检验C、成组设计Z检验D、配对设计t检验E、配对设计秩和检验

12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(l/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行()。A、成组设计u检验B、成组设计t检验C、配对设计u检验D、配对设计t检验E、χ2检验

若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器侧最大呼吸率(L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行()A、成组设计的μ检验B、配对设计的μ检验C、成组设计的t检验D、配对设计的t检验E、q检验

若已知一份资料中.18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器侧最大呼吸率(1/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行()A、成组设计的μ检验B、配对设计的μ检验C、成组设计的t检验D、配对设计的t检验E、q检验

若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器测最大呼吸率(L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行()A、成组设计的μ检验B、配对设计的μ检验C、成组设计的t检验D、配对设计的t检验E、g检验

有12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(L/min),欲比较两种方法的检测结果有无差别,可进行()A、成组设计μ检验B、成组设计t检验C、配对设计μ检验D、配对设计t检验E、配对设计χ2检验

单选题用两种仪器对同一样品进行检测,已知两种仪器所测指标为定量指标且服从正态分布,用何种统计方法分析两种仪器有无差别?(  )ABCDE

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单选题12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测量大呼气率(L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行哪种检验?(  )A成组设计μ检验B成组设计t检验C配对设计x2检验D配对设计t检验E配对设计μ检验

单选题用何种统计方法分析两种仪器的测量值有无关系?(  )ABCDE

单选题若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器测最大呼吸率(L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可采用的检验方法是(  )。A成组设计的t检验B配对设计的μ检验C成组设计的μ检验D配对设计的t检验Eq检验

单选题若已知一份资料中.18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器侧最大呼吸率(1/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行()A成组设计的μ检验B配对设计的μ检验C成组设计的t检验D配对设计的t检验Eq检验