心理健康是健全的人格的(),健全的人格是心理健康教育的()。 A、重要组成部分B、实现途径C、重要前提D、最终目标
荀子主张教育要培养的理想人格是()。 A、通人B、鸿儒C、君子儒D、大儒
蔡元培在民国元年就任教育总长时,提出民国教育应以()为目标。 A.养成共和健全之人格B.全面发展C.君子人格D.素质教育
主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是蔡元培。()
杜威认为（）作为教育的目的。A.生长B.养成健全人格C.达到永生D.促进人的发展
陶行知的“养成国民健全人格”之思想，以及对民国时期教育方针和学制改革的影响。
（）主张“全人教育”就是“塑造健全的人格，亦即塑造和谐的人格”。A、裴斯泰洛奇B、凯兴斯泰纳C、小原国芳D、斯宾塞
蔡元培在民国元年就任教育总长时，提出民国教育应以（）为目标。A、素质教育B、养成共和健全之人格C、全面发展D、君子人格
蔡元培的教育思想有（）。A、“思想自由、兼容并包”的办学指导思想B、教育独立的主张C、“五育”并重，“养成人的共和健全之人格”D、“尚自然”、“展个性”的教育原则
“教育养成人格之事业也”为（）所说。A、孔子B、蔡元培C、叶圣陶D、陶行知
杜威认为（）作为教育的目的。A、生长B、养成健全人格C、达到“永生”D、促进人的发展
完全人格的教育思想实际上就是蔡元培关于人的全面发展的理论。
判断题蔡元培主张教育独立，就是希望教育能脱离政治。A对B错
多选题蔡元培的教育思想有（）。A“思想自由、兼容并包”的办学指导思想B教育独立的主张C“五育”并重，“养成人的共和健全之人格”D“尚自然”、“展个性”的教育原则
单选题“教育养成人格之事业也”为（）所说。A孔子B蔡元培C叶圣陶D陶行知
单选题蔡元培眼中的健全人格不包括（）A道德人格B感性人格C审美人格D肌体人格
填空题蔡元培认为，培养健全的人格要通过（）、（）、（）、（）相结合的途径才能实现。
判断题完全人格的教育思想实际上就是蔡元培关于人的全面发展的理论。A对B错
单选题蔡元培在民国元年就任教育总长时，提出民国教育应以（）为目标。A素质教育B养成共和健全之人格C全面发展D君子人格
单选题（）主张“全人教育”就是“塑造健全的人格，亦即塑造和谐的人格”。A裴斯泰洛奇B凯兴斯泰纳C小原国芳D斯宾塞
单选题杜威认为（）作为教育的目的。A生长B养成健全人格C达到“永生”D促进人的发展