单选题针对我国目前家庭教育与学校教育对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是( )A发扬积极因素,克服消极因素原则B理论联系实际原则C教育影响的一致性和连贯性原则D正面启发,积极引导原则

单选题
针对我国目前家庭教育与学校教育对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是(  )
A

发扬积极因素,克服消极因素原则

B

理论联系实际原则

C

教育影响的一致性和连贯性原则

D

正面启发,积极引导原则


参考解析

解析:

相关考题:

德育过程中应怎样贯彻尊重学生与严格要求相结合原则?

在德育过程中应怎样贯彻和体现尊重学生与严格要求学生相结合的原则

针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象,教师应该循循善诱,等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

当代德育要求与学生现有思想品德水平之间的矛盾是()。 A、阻碍学生德育发展的原因B、学生热爱德育的原因C、思想品德发展的外在动力D、思想品的发展的内在动力

针对我国家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象,德育工作应贯彻()。A.理论联系实际原则B.发扬积极因素克服消极因素原则C.正面启发引导原则D.教育影响的一致性和连贯性原则

针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德的要求出现的差异甚至对立的现象。应强调贯彻的德育原则是()原则。A.发扬积极因素。克服消极因素B.理论联系实际C.教育影响的一致性和连贯性D.正面启发,积极引导

德育评价强调学校、社会、家庭的全方位评价和对学生品德综合素质的整体评价,这是德育评价的( )要求。A.过程性B.多元化C.客观性D.质性化

学生品德形成的基础是()。A品德认识B活动与交往C学生品德内部矛盾D教育者提出的德育要求

德育原则是指通过思想品德教育,在学生思想品德的发展上应达到的要求。A对B错

各种德育队伍、因素形成合力的要求是指()。A、学生的品行发展与学业发展同步互动B、德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C、学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D、学校教育与家庭教育、社会教育形成合力

针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是()A、发扬积极因素,克服消极因素B、理论联系实际C、教育影响的一致性和连贯性D、正面启发,积极引导

()是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。A、德育目标B、德育任务C、德育内容D、德育规范

德育原则是指通过思想品德教育,在学生思想品德的发展上应达到的要求。

贯彻教育性原则必须做到()A、把心理健康教育与思想品德教育结合起来B、学校教育与家庭教育相结合C、培养学生积极进取、乐观向上的精神D、要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导

“5+2=0”的现象,表明应强调贯彻的德育原则是()A、发扬积极因素.克服消极因素B、理论联系实际C、教育影响的一致性与连贯性D、正面启发,积极引导

德育是学校教育的重要内容。在我国,学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。A、思想品德课及各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动

德育的功能不包括()。A、培养学生品德,制约其发展方向B、决定学校教育性质C、发展学生体力,增强其体质D、影响社会稳定与发展

单选题当代德育要求与学生现有思想品德水平之间的矛盾是()。A阻碍学生德育发展的原因B学生热爱德育的原因C思想品德发展的外在动力D思想品的发展的内在动力

多选题各种德育队伍、因素形成合力的要求是指()。A学生的品行发展与学业发展同步互动B德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D学校教育与家庭教育、社会教育形成合力

单选题针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是(  )。A发扬积极因素,克服消极因素B理论联系实际C教育影响的一致性和连贯性D正面启发,积极引导

判断题德育原则是指通过思想品德教育,在学生思想品德的发展上应达到的要求。A对B错

单选题(2014广西)针对我国家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象,德育工作应贯彻()。A理论联系实际原则B发扬积极因素克服消极因素原则C正面启发引导原则D教育影响的一致性和连贯性原则

单选题像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()A社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾B学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾C学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾D学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

单选题“5+2=0”的现象,表明应强调贯彻的德育原则是()A发扬积极因素.克服消极因素B理论联系实际C教育影响的一致性与连贯性D正面启发,积极引导

单选题学生品德内部的基本矛盾是()。A知与行的矛盾B知与情的矛盾C教育者提出的德育要求与受教育者品德现有发展水平的矛盾D受教育者对当前德育要求的反映与他们已有品德水平之间的矛盾

单选题学生品德形成的基础是()。A品德认识B活动与交往C学生品德内部矛盾D教育者提出的德育要求

单选题()是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。A德育目标B德育任务C德育内容D德育规范