填空题民兵训练教学准备主要包括选配教练员、()、()、制作教学课件、()等。

填空题
民兵训练教学准备主要包括选配教练员、()、()、制作教学课件、()等。

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相关考题:

多媒体课件的文字脚本一般包括:() A:课件名称B:课件简介C:教学对象D:教学目标E:教学内容F:教学策略

制作多媒体课件成功的关键是()A、教学目标B、教学对象C、教学媒体D、教学设计

教练员在准备“车辆结构常识”教学项目的教案时,计划采用教学模具演示的方法讲授,这属于对()的准备。A、教学过程B、教学方法C、教学手段

教练员的备课主要包括()。A、确定教学内容B、分析教学对象C、选择教学方法D、选择教学项目

教练员在准备“车辆总体构造”教学项目的教案时,采用教学模具演示的方法讲授,这属于对()的准备。A、教学过程B、教学方法C、教学手段

在组织基本操作动作训练时,教练员应采用(),规范教学程序。A、场地训练模式B、操作技能模式C、模拟教学模式

()周岁以下教师要求会制作教学课件,课件应根据实际需要运用。

课件就是根据教学大纲的要求并配合教材制作的课堂教学录像。

备课,是教练员为实施训练而进行的准备活动,是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。应做好的工作不包括:( )A、学习大纲和训练教材。B、了解受训对象,选择训练方法C、见习示教D、试讲.试教

民兵训练教学准备主要包括选配教练员、()、()、制作教学课件、()等。

民兵军事训练登记主要包括()、()、训练成绩登记、教练员情况登记、日训练情况登记。

教学软件制作一般经历下面哪四个阶段()。A、教学目标设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价B、教学设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价C、教学目标设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价D、教学设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价

演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,下列的哪个软件不适合制作演示型课件()。A、PowerpointB、AuthorwAreC、FlAshD、PhotoShop

()对问题求解和智能训练等类型课件的设计制作有重要价值。A、启发式教学策略B、发现式教学策略C、练习性教学策略D、非固化教学策略

戴老师设计网络课“纳税”,并制作课件,准备在计算机房上课该教学课件只适合在网络环境下运行,按照教学环境分类属于()A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件

演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,下列的哪些软件适合制作演示型课件()A、 PowerpointB、 FlashC、 PhotoShopD、 Authorware

教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C、素材、多媒体教学课件、网络课件D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

备课,是教练员为实施训练而进行的准备活动,是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。主要应做好以下工作:()A、学习大纲和训练教材。B、了解受训对象,选择训练方C、编写教案D、试讲.试教

教练员组织驾驶训练包括()等教学环节。A、讲解动作要领B、示范动作C、指导练习D、课后讲评

民航安检多媒体培训系统包括()等程序。A、课件制作、试卷制作、图库管理B、课题制作、图库管理、教学计划C、教学计划、人事管理D、课题制作、教学计划、人事管理

单选题教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C素材、多媒体教学课件、网络课件D素材、幻灯片教学课件、网络课件

单选题多媒体课件制作过程大致可以分为以下步骤:选题、确定教学目标、编写脚本、素材准备、()、课件调试、课件使用A课件制作B图像处理C文本编辑D音频处理

多选题多媒体课件的文字脚本一般包括:()A课件名称B课件简介C教学对象D教学目标E教学内容F教学策略

单选题制作多媒体课件成功的关键是()。A教学目标B教学对象C教学媒体D教学设计

填空题民兵军事训练登记主要包括()、()、训练成绩登记、教练员情况登记、日训练情况登记。

单选题备课,是教练员为实施训练而进行的准备活动,是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。应做好的工作不包括:( )A学习大纲和训练教材。B了解受训对象,选择训练方法C见习示教D试讲.试教

多选题备课,是教练员为实施训练而进行的准备活动,是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。主要应做好以下工作:()A学习大纲和训练教材。B了解受训对象,选择训练方C编写教案D试讲.试教