小学语文试卷内容囊括的领域,包括() A.综合性学习活动B.口语交际C.写作D.识字与写字E.阅读
()并列成为语文课程五大板块。A、综合性学习B、识字与写字C、阅读D、语文知识E、写作F、口语交际
下列不是义务教育阶段语文教学评价领域的是()。 A、识字写字B、阅读C、口语交际D、研究性学习
幼儿期的主导活动是（ ）。A.学习B.游戏C.看书D.识字
幼儿时期的语言学习主要是（ ）A.口头言语B.书面言语C.阅读训练D.识字教学
根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（ ）。A.信号学习 B.规则学习 C.辨别学习 D.言语学习
根据学习的层次，比概念学习低一层的是（ ）。A.信号学习 B.规则学习C.辨别学习 D.言语学习
幼儿时期的言语学习主要是（）A、阅读训练 B、书面言语的学习 C、 口语练习 D、识字学习
幼儿期的言语学习主要是（ ）。 A、阅读训练B、书面言语的学习C、口语的学习D、识字学习
幼儿时期的言语学习主要是( )A.阅读训练B.书面言语的学习C.口语学习D.识字学习
幼儿时期的言语学习主要是（）A.阅读训练 B.书面言语的学习 C. 口语练习 D.识字学习
1~2年级学生阅读和写作的基础是（ ）A.识字写字 B.写话C.综合性学习 D. 口语交际
1~2年级学生阅读和写作的基础是（ ）A、识字写字 B、写话C、综合性学习 D、 口语交际
根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（）。A、信号学习B、规则学习C、辨别学D、言语学习
对幼儿园前识字教学说法错误的一项是（）。A、识字是学习书面语言的内容之一B、识字是学习书面语言的方式之一C、识字是学习书面语言的唯一的内容和方式D、大量系统的识字不是儿童早期阅读的主要内容
幼儿时期的语言学习主要是（）。A、阅读训练B、书面语言C、口头语言D、识字教学
幼儿时期的言语学习主要是（）A、阅读训练B、书面言语C、口头言语D、识字教学
习作教学要与（）密切结合。A、综合性学习B、口语交际教学C、识字写字教学D、阅读教学
根据学习的层次，比概念学习低一层的是（）。A、信号学习B、规则学习C、辨别学习D、言语学习
单选题根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（）。A信号学习B规则学习C辨别学D言语学习
单选题幼儿期的言语学习主要是（ ）。A阅读训练B书面言语的学习C口语的学习D识字学习
单选题幼儿时期的言语学习主要是（）A阅读训练B书面言语C口头言语D识字教学
单选题幼儿时期的语言学习主要是（）。A阅读训练B书面语言C口头语言D识字教学
单选题对幼儿园前识字教学说法错误的一项是（）。A识字是学习书面语言的内容之一B识字是学习书面语言的方式之一C识字是学习书面语言的唯一的内容和方式D大量系统的识字不是儿童早期阅读的主要内容
单选题习作教学要与（）密切结合。A综合性学习B口语交际教学C识字写字教学D阅读教学
单选题根据学习的层次，比概念学习低一层的是（）。A信号学习B规则学习C辨别学习D言语学习
单选题幼儿期的主导活动是（）。A学习B游戏C看书D识字