单选题学校管理的基本途径是（　　）。A教学活动B沟通C教劳结合D协调

单选题
学校管理的基本途径是（　　）。
A

教学活动

B

沟通

C

教劳结合

D

协调

参考解析

解析：
学校要进行有效的管理，必须实现学生、家长、教师、管理者之间的沟通。

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学校管理的基本途径是( )。A.教学活动B.沟通C.后勤工作D.协调
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马克思主义认为，实施全面发展教育的根本途径是( )。A.教劳结合B.课堂教学C.课外活动D.班级活动
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是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。 【 】A．控制 B．激励 C．交流 D．沟通
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学校进行素质教育的基本途径是（ ）。A.教学活动B.教育活动C.课外活动D.家校结合
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在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是（ ）。 A.交流 B.沟通C.激励 D.控制
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学校管理的基本途径是（）。A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调
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学校管理的基本途径是（ ）。A.教学法 B.沟通C.教劳结合 D.协调
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学校进行素质教育的基本途径是( )。A.教学活动B.教有活动C.课外活动D.家校结合
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学校实现培养人的目的的基本途径是（　　）。A.思想品德教育B.教学C.课外活动D.学校管理
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学校管理的基本途径是（ ）。A.教学B.沟通C.教劳结合D.协调
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学校教学活动最基本的方式是（）。A、班级管理B、师生互动C、课堂教学D、师生情感沟通
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马克思主义认为，实施全面发展教育的最根本的途径是（）。A、教劳结合B、课堂教学C、课外活动D、班级活动
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学校实现培养人的目的的基本途径是（）。A、思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理
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学校管理的基本途径是（）。A、教学活动B、沟通C、教劳结合D、协调
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学校管理的基本途径是（）A、学校绩效B、合作C、班规校纪D、沟通
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学校实现教育目的培养人的基本途径是（）。A、政治思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理
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马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有（）A、教劳结合是实现普及教育的重要途径B、教劳结合是提高社会生产的一种方法C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一D、教劳结合是原始社会的主要特征
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完成学校教育任务，实现教育过程的基本途径是（）A、课外活动B、社会实践C、学校管理D、教学
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单选题完成学校教育任务，实现教育过程的基本途径是（）A课外活动B社会实践C学校管理D教学
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单选题学校实现培养人的目的的基本途径是（）。A思想品德教育B教学C课外活动D学校管理
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单选题学校管理的基本途径是（）A学校绩效B合作C班规校纪D沟通
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单选题学校管理的基本途径是（　　）。A教学活动B沟通C教劳结合D协调
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多选题马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有（　）A教劳结合是实现普及教育的重要途径B教劳结合是提高社会生产的一种方法C教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一D教劳结合是原始社会的主要特征
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单选题（）是学校管理的基本途径。A沟通B激励C学校文化D规章制度
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单选题学校实现教育目的培养人的基本途径是（）。A政治思想品德教育B教学C课外活动D学校管理
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单选题马克思主义认为，实施全面发展教育的最根本的途径是（）。A教劳结合B课堂教学C课外活动D班级活动
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单选题（）是学校教育活动中的最基本活动，是实施全面发展教育的最基本途径，因而也必然是学校德育的主要途径。A活动B教学C教育D交流
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单选题学校教学活动最基本的方式是（）。A班级管理B师生互动C课堂教学D师生情感沟通
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