实施全面发展教育的基本途径是_____________。
马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是（ ）A．体力劳动与脑力劳动相结合B．教育与生产劳动相结合C．知识分子与工人农民相结合D．城市与农村相结合
马克思认为人的全面发展的根本途径是教育与______相结合。
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育C．开展网络教育D．高等学校扩招
马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是()．A．理论联系实际B．做到因材施教C．实现教育机会均等D．教育与生产劳动相结合
马克思主义认为，实施全面发展教育的根本途径是( )。A.教劳结合B.课堂教学C.课外活动D.班级活动
马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（ ）。A.劳动能力的全面发展B.有社会主义觉悟、有文化的劳动者C.德、智、体、美、劳全面发展D.生产劳动与教育相结合
马克思主义认为,实现人全面发展的根本途径是（ ）A.旧时劳动分工 . B.社会主义制度C.教育同生产劳动相结合 D.机器大生产
马克思主义认为,实现人全面发展的根本途径是（ ）A、旧时劳动分工 . B、社会主义制度C、教育同生产劳动相结合 D、机器大生产
马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.旧式劳动分工B.社会主义制度C.教育与生产劳动相结合D.机器大生产
马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A、旧式劳动分工B、社会主义制度C、教育与生产劳动相结合D、机器大生产
马克思主义认为，实施全面发展教育的最根本的途径是（）。A、教劳结合B、课堂教学C、课外活动D、班级活动
马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、教育与生产劳动相结合B、从事智力劳动C、从事体力劳动D、接受教育
关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是（）。A、实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求B、我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展C、素质教育的根本目标是培养全面发展的人D、马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招
马克思主义认为．造就全面发展的人的根本途径是（ ）A、既从事体力劳动．也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合
马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A、教育与生产劳动相结合B、知识分子与工人农民相结合C、普通教育与职业教育相结合D、学校教育与社会教育相结合
马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（）。
单选题关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是（）A实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求B我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展C素质教育的根本目标是培养全面发展的人D马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是()。A教育与生产劳动相结合B加强现代科学教育C开展网络教育D高等学校扩招
单选题马克思主义认为．造就全面发展的人的根本途径是（ ）A既从事体力劳动．也从事智力劳动B从事智力劳动或从事体力劳动C接受工人、农民再教育D实行教育与生产劳动相结合
单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A教育与生产劳动相结合B从事智力劳动C从事体力劳动D接受教育
单选题马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A教育与生产劳动相结合B知识分子与工人农民相结合C普通教育与职业教育相结合D学校教育与社会教育相结合
单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。A从事脑力的劳动B从事体力的劳动C接受教育D实行教育与生产劳动相结合