多选题学校环境影响学生世界观、人生观及价值观形成的主要因素有()。A教学因素B学校的学习条件C师生关系D同伴交往E学校的组织气氛

多选题
学校环境影响学生世界观、人生观及价值观形成的主要因素有()。
A

教学因素

B

学校的学习条件

C

师生关系

D

同伴交往

E

学校的组织气氛


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性格是在社会环境中逐渐形成的,受价值观、人生观、世界观的影响,所以性格( )。单选A. 有好坏之分B. 是心理状态C. 无好坏之分D. 是心理过程

性格是在社会环境中逐渐形成的,受价值观、人生观、世界观的影响,所以性格()。A有好坏之分 B是心理状态 C无好坏之分 D是心理过程

性格是在社会环境中逐渐形成的,受价值观、人生观、世界观的影响,所以性格( )。单选(A)有好坏之分(B)是心理状态(C)无好坏之分(D)是心理过程

社会主义荣辱观是( )的重要内容,树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。A.人生观、价值观、物质观B.世界观、人生观、价值观C.世界观、价值观、物质观D.世界观、人生观、物质观

习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质,最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这主要是因为()A文化对人的影响具有潜移默化的特点B文化对人的影响是深远持久的C世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D只要具有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能取得成功

简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。

中小学生世界观、人生观及价值观的发展特点是什么?

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简述引导中小学生树立科学的世界观、正确的人生观及价值观的途径探索。

简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成条件。

简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。

学校心理健康教育的个性教育目标是:()。A、帮助学生正确认识自我,客观评价自我,进行自我教育B、形成科学的世界观,正确的人生观和价值观,有远大的理想和抱负C、培养和完善健全人格D、帮助学生逐步适应自身学习与生活状况以及生存环境的变化

提高我们中学生的思想道德素质,最主要的是使我们中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,这是因为()A、文化对人的影响具有潜移默化的特点B、文化对人的影响是深远持久的C、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D、只要有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能成功

()影响、决定着教师对待学生的态度和方法,对学生的发展方向也会产生深刻的影响。A、世界观B、学生观C、人生观D、价值观

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“了解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法”是教师应具备的通识性知识。

荣辱观是由()所决定的。A、人生观、价值观B、世界观、人生观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值观、道德观

青年学生要健康成长,应该树立科学的世界观、人生观和价值观。对世界观、人生观和价值观,我们应如何认识() ①影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度 ②必定促进人的全面进步和发展 ③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 ④对人的影响是持久不变的A、①②B、③④C、①③D、②④

问答题简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。

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单选题习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质,最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这主要是因为()A文化对人的影响具有潜移默化的特点B文化对人的影响是深远持久的C世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D只要具有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能取得成功

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填空题德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的____的教育。

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