看到苹果能够吃,也看到李子能吃,橙子能够吃,因此我们就认为这些水果都能吃,这说明思维具有() A、间接性B、思维与语言的密切关系C、思维的逻辑性D、思维的概括性
闻到饭菜香味，推断妈妈在厨房，这说明A、思维具有间接性B、思维具有概括性C、思维与语言有密切的联系D、思维具有直观性
思维的基本特征是()。 A 直接性不概括性B、间接性不形象性C、直接性不形象性D、间接性不概括性
思维的两个特点是（ ）。A.直观性和具体性B.形象性和抽象性C.概括性和间接性D.概括性和逻辑性
思维的概括性表现在（ ）。(A)思维可以把一类事物的共同属性抽取出来，形成概括性的认识(B)思维可以把事物的特性抽取出来，加以分类并用词把其标示出来(C)通过思维可以形成概念(D)通过思维可以从已知推断出未知
思维的特性包括（ ）。(A)间接性 （B)概括性(C)形象性 （D)发散性
通过思维，能从已知推断出未知来，这说明思维具有（ ）的特点。(A)直观性 （B)形象性(C)间接性 （D)概括性
思维的两大特点是指( )A.直观性、间接性B.概括性、逻辑性C.间接性、概括性D.逻辑性、间接性
“夜来风雨声，花落知多少”说明人的思维具有（ ）。A.间接性 B.直观性C.概括性 D.功能性
教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有（ ）A、间接性B、概括性C、理解性D、整体性
思维的本质特征是（）A间接性、概括性和形象性B形象性、概括性和内隐性C间接性、概括性和内隐性D直接性、概括性和形象性
思维的主要特征有（）。A、间接性B、概括性C、直观性D、思维与语言有密切关系
思维的特征是间接性和（）。A、抽象性B、直观性C、概括性
下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（）。A、思维动作的内隐性B、初步的间接性、概括性C、自我中心性D、具体形象性
下面哪一点说的不是思维的特点？（）A、直观性B、与语言有密切的联系C、间接性D、概括性
下面哪一点说的不是思维的特点？（）A、直观性B、与语言有密切关系C、间接性D、概括性
思维具有（）A、直观性B、形象性C、概括性D、概念性E、间接性
单选题教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有A间接性B概括性C理解性D整体性
单选题下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（）。A思维动作的内隐性B初步的间接性、概括性C自我中心性D具体形象性
单选题下列哪项不是思维的特征（）A思维具有间接性B思维具有概括性C思维具有想象性D是认识的高级形式
多选题思维的主要特征有（）。A间接性B概括性C直观性D思维与语言有密切关系
单选题人类的足迹目前还只限于地球和月球，科学家却可以根据手边的各种资料推测火星上的状况，这说明思维具有（）A直观性B概括性C创造性D间接性
单选题思维的本质特征是（）A间接性、概括性和形象性B形象性、概括性和内隐性C间接性、概括性和内隐性D直接性、概括性和形象性
单选题思维的特征是间接性和（）。A抽象性B直观性C概括性
多选题思维具有（）A直观性B形象性C概括性D概念性E间接性