判断题工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结果可信度高。A对B错

判断题
工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结果可信度高。
A

B


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( )是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高。A.观察法B.重点团队分析法C. 问卷调查法D. 工作任务分析法

( )是一种非常正规的培训需求调查方法,其结论可信度高。A.实际观察法B.访问调查法C.问卷调查法D.工作任务分析法

面谈法如何收集需求信息?()A培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息B培训者和培训对象面对面地进行交流C以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比,以判定差距所在D培训者亲自到员工的工作岗位上去了解员工的具体情况

()是以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比,以判定差距所在。A、工作任务分析法B、观察法C、重点团队分析法D、调查问卷

()是培训人员亲自到员工工作岗位上去,通过与员工一起工作,观察员工的工作技能,工作态度,了解其在工作中遇到的困难,从而获得培训需求信息。 A、客户调查法B、资料分析法C、面谈法D、观察法

对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时,不宜采用的调查方法是( )(A)观察法(B)问卷调查法(C)面谈法(D)工作分析法

作为员工素质测评结果分析的一种方法,要素分析法不包括()。A:结构分析法B:归纳分析法C:对比分析法D:曲线分析法

( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。A:访谈法B:工作任务分析法C:日志法D:重点团队分析法

()不是员工素质测评结果的分析方法。A:要素分析法B:曲线分析法C:综合分析法D:岗位分析法

预测培训需求的基本方法有:组织整体分析法;();员工个体培训需求分析法;绩效分析法等等一共十种分析法。A、工作现状分析法B、工作任务分析法C、企业需求分析法D、企业现状分析法

培训需求分析预测基本方法中的(),是依据岗位的工作描述、工作说明书,确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。A、组织整体分析法B、工作任务分析法C、员工个体培训需求分析法D、绩效分析法

()是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高。A、观察法B、重点团队分析法C、问卷调查法D、工作任务分析法

在实施培训需求信息调查工作时应做到()A、重视受训员工的个别需求B、确定受训员工的期望C、寻找受训员工存在的问题D、了解受训员工的现状E、仔细分析调查资料

在制定了培训需求调查计划以后,在调查中要关注()等问题。A、了解受训员工的现状B、寻找受训员工存在的问题C、确定受训员工期望D、分析这些调查资料,从中找出培训需求E、注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系

工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结果可信度高。

培训项目需求分析中,调研培训内容的方法有()。A、任务分析法B、培训师素质分析法C、员工岗位评估法D、归纳法

对在职员工的培训需求分析效果最佳的方法为()A、工作岗位培训B、任务分析法C、绩效分析法D、组织发展需求分析法

企业培训需求分析包括()。A、组织的人力资源需求分析B、人力资源供给状况分析C、岗位的工作任务需求分析D、技术更新培训需求分析E、员工的能力、素质和技能分析

对新员工的培训需求分析效果最佳的方法为()A、绩效分析法B、任务分析法C、组织发展需求分析法D、工作岗位培训

()是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高A、观察法B、重点团队分析C、问卷调查法D、工作任务分析法

实施培训需求信息调查工作应注意的问题有()。A、了解受训员工的现状B、寻找受训员工存在的问题,收集资料后,仔细分析,找出培训需求C、在调查中,应确定受训员工期望能够达到的培训效果D、调查员工实际的工作岗位要求

员分析的分析方法有()。A、通过使用业绩评估来分析造成员工业绩差距的原因B、收集和分析关键事件C、对员工及其上级做培训需求调查D、制定人力接续计划

单选题培训需求分析预测基本方法中的(),是依据岗位的工作描述、工作说明书,确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。A组织整体分析法B工作任务分析法C员工个体培训需求分析法D绩效分析法

多选题咨询人员在某企业进行员工管理培训咨询时,针对企业实际需要进行了培训需求分析,通过与企业管理层人员面谈,了解到企业对员工的期望;通过对员工工作过程的观察得到有关工作环境的资料;编制了确定特定职务的胜任特征模型。该咨询人员在咨询过程中采取的培训需求分析方法包括(  )。A访谈法B问卷调查法C观察法D资料分析法E素质模型分析法

单选题预测培训需求的基本方法有:组织整体分析法;();员工个体培训需求分析法;绩效分析法等等一共十种分析法。A工作现状分析法B工作任务分析法C企业需求分析法D企业现状分析法

单选题()是依据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。A组织整体分析法B工作任务分析法C员工个体培训需求法D绩效分析法

多选题企业培训需求分析包括()。A组织的人力资源需求分析B人力资源供给状况分析C岗位的工作任务需求分析D技术更新培训需求分析E员工的能力、素质和技能分析