多选题恩格斯曾经指出:马克思的整个世界观不是教条,而是方法。他提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。这段话表明()。A马克思主义不可能提供各民族具体发展道路的现成答案B马克思主义只是为各国探索自己的道路提供了理论指导C马克思主义理论必须坚持与时俱进D马克思主义理论没有确定性和稳定性

多选题
恩格斯曾经指出:马克思的整个世界观不是教条,而是方法。他提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。这段话表明()。
A

马克思主义不可能提供各民族具体发展道路的现成答案

B

马克思主义只是为各国探索自己的道路提供了理论指导

C

马克思主义理论必须坚持与时俱进

D

马克思主义理论没有确定性和稳定性


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

马克思一再告诫人们,马克思主义理论不是教条,而是(),必须随着实践的变化而发展.A行动指南B理论创新C思想前沿D文化复兴

马克思的整个世界观不是教义,而是( )。A、旗帜B、路径C、方法D、方向

恩格斯指出:“原则不是研究的出发点,而是它的最终结果;这些原则不是被应用于自然界和人类历史,而是从它们中抽象出来的;不是自然界和人类去适应原则,而是原则只有适合于自然界和历史的情况下才是正确的”。这段话说明A.自然界、人类历史是第一性的,原则是第二性的。B.原则有正确和不正确之分C.认识世界、改造世界都要坚持。切从实际出发D.原则是无关紧要的

“马克思主义从来不是教条,而是行动指南。它要人们根据它的基本原理和基本方法,不断结合变化着的实际,探索解决问题的答案,从而也发展马克思主义理论本身。”提出这一理论观点的是().A、毛泽东B、陈独秀C、邓小平D、胡锦涛

对待马克思主义,必须()A、解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实B、坚持实践创新和理论创新C、把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义D、把马克思主义作为永恒真理,只能坚持不能发展

由于教育心理学的研究对象的复杂性,决定了在研究中常常不是采取()方法,而是要根据不同的研究目的和不同的研究课题以及研究对象,选择适当的方法配合使用。A、1种B、单一C、多种D、2-3种

简述马克思主义不是教条,而是行动的指南。

布伦塔诺主张心理学不是研究心理()的,而是研究心理的()。

为什么说原则不是研究的出发点而是研究的结果?

如何理解马克思主义不是教条?

恩格斯曾经指出:马克思的整个世界观不是教条,而是方法。他提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。这段话表明()。A、马克思主义不可能提供各民族具体发展道路的现成答案B、马克思主义只是为各国探索自己的道路提供了理论指导C、马克思主义理论必须坚持与时俱进D、马克思主义理论没有确定性和稳定性

“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”这是()说的。A、恩格斯B、列宁C、毛泽东D、邓小平

对待马克思主义()A、解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实B、坚持实践创新和理论创新C、把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法D、把马克思主义作为永恒真理

恩格斯曾经指出:方法是研究对象的“()”。对象不同,要求方法也随之变化。

问答题简述马克思主义不是教条,而是行动的指南。

问答题如何正确理解马克思主义不是教条而是行动的指南?

问答题为什么说原则不是研究的出发点而是研究的结果?

单选题“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”这句话是谁说的? ( )A邓小平B周恩来C恩格斯D毛泽东

问答题如何理解马克思主义不是教条?

多选题对待马克思主义,必须()A解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实B坚持实践创新和理论创新C把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义D把马克思主义作为永恒真理,只能坚持不能发展

单选题“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”这是()说的。A恩格斯B列宁C毛泽东D邓小平

多选题对待马克思主义,必须()A解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实B坚持实践创新和理论创新C把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义D把马克思主义作为永恒真理,只能坚持不能发展E既要坚持马克思主义,又要发展马克思主义

多选题对待马克思主义()A解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实B坚持实践创新和理论创新C把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法D把马克思主义作为永恒真理

单选题马克思的整个世界观不是教义,而是()。A旗帜B路径C方法D方向

单选题“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”最早说这句话的是()A恩格斯B列宁C毛泽东D邓小平

问答题原则不是研究问题的出发点,而是它终了的结果。

填空题恩格斯曾经指出:方法是研究对象的“()”。对象不同,要求方法也随之变化。