单选题下列不属于教学反思特征的是()。A实践性B个体性C被动性D过程性

单选题
下列不属于教学反思特征的是()。
A

实践性

B

个体性

C

被动性

D

过程性


参考解析

解析: 教学反思的特征为:实践性、个体性、主动性、过程性。

相关考题:

以下哪项不属于反思性教学的分类()。 A、对实践反思B、在实践中反思C、为实践反思D、教学后反思

下面各项中哪一项不属于教师自我反思的类型()。 A.为教学的反思B.教学中的反思C.教学后的反思D.教学前的反思

下列不属于布鲁巴奇在1994年提出的教学反思的方法的是( )。 A.反思日记 B.详细描述 C.交流讨论 D.关注问题

下列哪项不属于美术教学的基本教学流程( )。A.课前准备B.技法分析C.小结延伸D.课后反思

下列关于教学反思描述错误的是( )。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思D.撰写学生评语绝也是教学反思

下列哪项内容不属于教学后反思所围绕进行的( )。A.教学内容B.教材分析C.教学过程D.教学策略

教学反思的方法分教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列选项中不属于反思方法的是(  )。A.反思日记B.学生作业C.实际讨论D.行动研究

教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。A.教学反思是针对教师本人的教学实践行为B.教学反思的内容可以是教育教学理论,也可以是教育教学实践行为C.教学反思是个人的事情。与他人无关D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行

张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是A.撰写教学后记编B.制课程标准C.撰写教学案例D.编写教学日志

张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是(  )。A.撰写教学后记B.编制课程标准C.撰写教学案例D.编写教学日志

有效教学反思的特征是什么?

下列哪项不属于教学活动的检查方法?()A、反思B、测验C、观察D、调查

下列选项中,哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式()A、教学观察B、个人自学进修C、反思日志D、个别访谈和督导会议

教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是()。A、教师间的交流讨论B、撰写教学日志C、观看教学录像D、制定教学目标

教师通常进行的教学反思是()。A、教学前反思B、教学中反思C、教学后反思D、横向反思

不属于教学反思的特征()。A、实践性B、大众性C、过程性D、主动性

根据反思的时间,教学反思可以分为()。A、个体反思和群体反思B、教学前反思和教学后反思C、纵向反思和横向反思D、教学前反思、教学中反思和教学后反思

下列不属于教学反思特征的是()。A、实践性B、个体性C、被动性D、过程性

下列关于教学反思的说法正确的是()。A、教学反思对于教师发展有重要作用B、教学反思是课后开展的反思C、教学反思是教师个人进行反省的过程D、教学反思是针对教学失误之处的反思

下列哪一项不属于从定义来看教学反思的基本特征?()A、两个“学会”加速师生共同发展B、立足教学实际,创造性地解决问题C、在探索中提升教学实践合理性D、教师的专业发展带有明显的个人特征

下列不属于教师教学反思成分的是()。A、认知成分B、思维成分C、批判成分D、教师的陈述

问答题有效教学反思的特征是什么?

单选题下列关于教学反思的说法正确的是()。A教学反思对于教师发展有重要作用B教学反思是课后开展的反思C教学反思是教师个人进行反省的过程D教学反思是针对教学失误之处的反思

单选题下列选项中,哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式()A教学观察B个人自学进修C反思日志D个别访谈和督导会议

单选题下列哪一项不属于从定义来看教学反思的基本特征?()A两个“学会”加速师生共同发展B立足教学实际,创造性地解决问题C在探索中提升教学实践合理性D教师的专业发展带有明显的个人特征

单选题不属于教学反思的特征()。A实践性B大众性C过程性D主动性

单选题教师通常进行的教学反思是()。A教学前反思B教学中反思C教学后反思D横向反思