阅读材料，回答下列问题。…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话(1)东欧剧变的具体表现有哪些?(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。
个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（ ）。A．感性知识B．理性知识C．描述性知识D．程序性知识
能够用来直接回答询问的问题A.内容详细B.内容实用C.内容要新颖D.内容通俗易懂E.内容科学严谨
()是主观价值，是一种观念，用来评价事情的合理性，回答“应该是什么”、“应该怎么样”的问题。A.平等B.公平C.效益D.效率
谈话法包括()。 A.直接回答问题的谈话B.选择答案的谈话C.交流式的谈话D.自由回答的谈话E.自然谈话
围绕着一个或几个问题进行回答，直到了解问题为止的谈话法是（）。A、选择答案的谈话B、自由回答的谈话C、直接回答的谈话D、自然谈话法
程序性知识主要用来回答是什么、为什么和怎么样的问题。
（）是围绕一个或几个问题直接进行回答，即由评价者提出问题，被评价者回答的方式进行。
程序性知识主要用来回答“是什么”“为什么”的问题。
社会测量法要求群体成员进行选择的方式通常是（）A、口头回答问题B、谈话C、书面回答问题D、各种常用的方法
预防问题行为的主要策略是（）。A、行为矫治B、情绪疏导C、谈话沟通D、端正学生的学习目的E、正确评价
通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是（ ）。A、启发谈话B、总结谈话C、复习谈话D、评价谈话
根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（ ）。A、启发谈话B、总结谈话C、复习谈话D、评价谈话
直接回答问题的谈话主要用来评价（ ）。A、幼儿的自我意识B、教师对幼儿的态度、责任心C、了解幼儿的正确知识D、幼儿的最佳思考和努力
判断题程序性知识主要用来回答“是什么”“为什么”的问题。A对B错
单选题根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（ ）。A启发谈话B总结谈话C复习谈话D评价谈话
多选题预防问题行为的主要策略是（）。A行为矫治B情绪疏导C谈话沟通D端正学生的学习目的E正确评价
单选题围绕着一个或几个问题进行回答，直到了解问题为止的谈话法是（）。A选择答案的谈话B自由回答的谈话C直接回答的谈话D自然谈话法
填空题（）是围绕一个或几个问题直接进行回答，即由评价者提出问题，被评价者回答的方式进行。
单选题社会测量法要求群体成员进行选择的方式通常是（）A口头回答问题B谈话C书面回答问题D各种常用的方法
单选题通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是（ ）。A启发谈话B总结谈话C复习谈话D评价谈话
单选题围绕一个或几个问题进行回答，直到了解问题为止的谈话法是()。A选择答案的谈话B自由回答的谈话C直接回答的谈话D自然谈话法