在人的身心发展的动力问题上，中国古代外铄论的代表人物是（）A．孟子B．荀子C．韩愈D．孔子
个体身心发展的内在动力是学生自身的__________。
（4）结合材料，说明在抗旱问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点。（8分）
关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )。A.人的身心发展由自身的需要决定B.人的发展主要依靠外在的力量C.人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因D.环境因素在个体身心发展中起决定作用
关于个体身心发展的一般规律， 下面的哪种表述是错误的 【 】A．个体身心发展具有个别差异性B．个体身心发展具有阶段性C．个体身心发展具有不平衡性D．个体身心发展具有可逆性
孟子认为，人的本性是善的，万物皆备于我心，这在个体身心发展的动因问题上，是典型的__代表。
在有关人的身心发展动因问题上持内发论观点的是（）。A.孟子B.荀子C.洛克D.华生
人的身心发展的动力是（）A遗传B环境C教育D个体的主观能动性
在个体身心发展动力的问题上，辩证唯物主义的观点是（）A、多因素相互作用论B、外铄论C、内发论D、一般发展论
在人的身心发展的动力问题上，主要有（）、（）和在个体活动中多因素相互作用论。
在个体身心发展的动力问题上，辩证唯物主义的观点是（）。
根据辩证唯物主义的观点，心理发展的动力是（）A、遗传的作用B、环境的影响C、同化与顺应之间的平衡D、个体心理的内部矛盾
根据“原子自动”的思想，总结古希腊自然哲学在质料与动力关系问题上的观点发展。
在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）A、孟子B、孔子C、苟子D、韩愈
个体身心发展的特殊性表现在（）A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性
判断题个体的主观能动性是其身心发展的动力。A对B错
填空题关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、____、____。
填空题在人的身心发展的动力问题上，主要有（）、（）和在个体活动中多因素相互作用论。
填空题在个体身心发展动力的问题上，辩证唯物主义的观点是（）
多选题个体身心发展的特殊性表现在（）A个体身心发展是在社会实践过程中实现的B个体身心发展具有能动性C个体身心发展具有创新性D个体身心发展是自然性和社会性的统一E个体身心发展具有不平衡性
单选题根据辩证唯物主义的观点，心理发展的动力是（）A遗传的作用B环境的影响C同化与顺应之间的平衡D个体心理的内部矛盾