问答题在教育管理中,如何正确看待算术平均数?
问答题
在教育管理中,如何正确看待算术平均数?
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下列关于算术平均数的说法中,正确的是( )。 A.算术平均数主要适用于数值型数据,但不适用于品质数据 B.算术平均数包括简单算术平均数和加权算术平均数等 C.算术平均数是按数据的大小顺序或出现频数的多少确定的集中趋势的代表值 D.算术平均数既适用于品质数据,也适用于数值数据 E.算术平均数是全部数据的算术平均
以下有关平均数的说法,正确的有()。A:算术平均数是集中趋势最主要的测度值B:简单算术平均数主要用于处理未分组的原始数据C:加权算术平均数主要用于处理经分组整理的数据D:算术平均数易受极端值的影响E:各组数值的大小在加权算术平均数中起着权衡轻重的作用
下列关于算术平均数的说法中,正确的有()。A:算术平均数主要适用于数值型数据,但不适用于品质数据B:算术平均数包括简单算术平均数和加权算术平均数等C:算术平均数是按数据的大小顺序或出现频数的多少确定的集中趋势的代表值D:算术平均数既适用于品质数据,也适用于数值型数据E:算术平均数是全部数据的算术平均
多选题关于加权算术平均数和算术平均数的理解,正确的是()。A加权算术平均数由普通算术平均数的计算得来B各普通算术平均数的作用不同C各普通算术平均数的大小不同D各普通算术平均数的比重不同E加权算术平均数相对于普通算术平均数的更有利于反映测评的目的
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