按照马斯洛的观点,个体在特定时期有一个最迫切的需要,即() A、生理需要B、心理需要C、主导需要D、核心需要
需要的可变性是指由于在不同时期各种需要的迫切性不同，从而导致需要层次发生变化。()
企业不同发展时期的人力资源发展战略不同：在初创时期企业急需核心人力资源;在发展时期需要大量有潜力的优秀人力资源;在成熟时期需要更新人力资源;在衰退时期需要保留关键人力资源。()
在需要层次论中，下列说法错误的是A、人是有需要的B、已经满足的需要不再构成激励C、人的动机产生于需要D、人的需要有低级到高级的层次E、只有满足的需要才能影响行为
按人们对需要的迫切程度，可以分为（ ）。A.生理性需要B.生存性需要C.物质需要D.精神需要E.发展性需要
在一定条件下，多种需要中会有一种最为迫切、起主要支配作用的需要，即（ ）A.自尊需要B.胜任需要C.成就需要D.优势需要
（2016 年真题）植物在开花发育时期对各种营养元素的需要都特别迫切，其中（ ）的作用更为重要。A、氮B、磷C、钾D、氨
植物在开花发育时期各种营养元素的需要都特别迫切，其中（ ）的作用更为重要。A、氮 B、磷 C、钾 D、氨
教师需要专业发展，并且只有教师实现了自身的专业发展，才能使教学内涵提升，使各项教育改革真正落实，然而，长期以来教育界推行的各种专业发展工作成效却比较有限，试分析其中的原因。
植物在开花发育时期对各种营养元素的需要都特别迫切，其中（）的作用更为重要。A、氮B、磷C、钾D、氨
在一定条件下，多种需要中会有一种最为迫切、起主要支配作用的需要是（）。A、自尊需要B、优势需要C、胜利需要D、情感需要
在一定时期，人们有许多需要，但只有其中一种比较迫切的需要才能发展成为动机
在人们的动机中，往往也只有那些“优势动机”才能导致行为。
根据职工的需要，尤其是最为迫切、最为强烈的需要来设置目标，才能有效激发动机，使其成为支配行为的主导动机，并由此产生激励行为。这体现了（）。A、目标定得越高越好B、目标要与需要相适应C、目标要具有挑战性D、目标要具有实现的可能性
当某种需要被意识到并成为推动和维持人们活动的动力时，这种需要就成为了行动的动机。
根据人们对需要的迫切程度，人的需要可分为直接需要和间接需要。以下哪种需要属于间接需要（）。A、考取社会工作师资格证的需要B、衣食住行的需要C、成为专家的需要D、发明电灯的需要
在一定条件下，多种需要中会有一种最为迫切、起主要支配作用的需要，即（）。A、自尊需要B、胜任需要C、成就需要D、优势需要
个人的自由全面发展的实现是需要一定社会条件的，它（）A、只有在社会集体中才能实现B、要以社会物质文明的全面发展为支撑C、要以社会精神文明的全面发展为支撑D、只有在共产主义社会才能真正实现
多选题同学们在上午第四节课快下课时，会同时有多种需要，如肚子饿了想去食堂买饭吃，学知识想继续听课，尿急了想去方便一下等等。这说明了（）A一个人可以同时有许多需要，但其中有一种最强的需要（称为主导需要）起作用B一个人会出现多种动机，但只有一种最强的动机（称为强势动机）实际产生行为C多种需要会产生多种行为D多种动机会产生多种行为E多种需要会产生多种动机
单选题根据人们对需要的迫切程度，人的需要可分为直接需要和间接需要。以下哪种需要属于间接需要（）。A考取社会工作师资格证的需要B衣食住行的需要C成为专家的需要D发明电灯的需要
单选题在一定条件下，多种需要中会有一种最为迫切、起主要支配作用的需要是（）。A自尊需要B优势需要C胜利需要D情感需要
问答题教师需要专业发展，并且只有教师实现了自身的专业发展，才能使教学内涵提升，使各项教育改革真正落实，然而，长期以来教育界推行的各种专业发展工作成效却比较有限，试分析其中的原因。
多选题个人的自由全面发展的实现是需要一定社会条件的，它（）A只有在社会集体中才能实现B要以社会物质文明的全面发展为支撑C要以社会精神文明的全面发展为支撑D只有在共产主义社会才能真正实现
多选题按人们对需要的迫切程度，可以分为( )。A生理性需要B生存性需要C物质需要D精神需要E发展性需要
单选题人类生存的基础是（）。A解决人们在精神生活中的迫切需要B解决人们在物质生活中的迫切需要C解决人们的一般需要D解决人们的特殊需要
单选题植物在开花发育时期对各种营养元素的需要都特别迫切，其中（）的作用更为重要。A氮B磷C钾D氨
单选题在一定条件下，多种需要中会有一种最为迫切、起主要支配作用的需要，即（）。A自尊需要B胜任需要C成就需要D优势需要