四格表卡方检验可用于A、两均数差别的假设检验B、两中位数比较的假设检验C、两样本率比较的假设检验D、样本率和总体率比较的假设检验E、样本均数与总体均数比较的假设检验
两样本均数差别的假设检验得出P 两样本均数差别的假设检验得出PA、两样本均数相差很大B、两样本均数的差别具有应用价值C、两样本均数的差别具有统计学意义D、两总体均数相差肯定很大E、两总体均数是不相等的
在两样本均数的t检验中，检验假设是A、两样本均数相等B、两总体均数相等C、两总体均数不相等D、两样本均数差别无显著性E、两总体均数差别无显著性
样本均数与已知总体均数比较的t检验，其检验假设是A、假设样本均数与已知总体均数相等B、假设样本的总体均数与已知总体均数相等C、样本的总体均数与已知总体均数不相等D、两个总体均数不相等E、以上均不正确
两样本均数比较,假设检验结果说明()。 A、两总体均数的差别较小B、两总体均数的差别较大C、可以认为两总体无差别D、可以认为两总体有差别
在两独立样本均数比较的t检验中,检验假设是()。 A.两总体均数相等B.两样本均数相等C.两样本均数不相等D.两总体均数不相等
两样本均数差别的假设检验得出P＜α，说明A.两样本均数相差很大B.两样本均数的差别具有应用价值C.两样本均数的差别具有统计学意义D.两总体均数相差肯定很大E.两总体均数是不相等的
成组设计两样本均数假设检验的目的是判断A.两样本均数是否相等B.两总体均数的差别有多大C.两总体均数是否相等D.两样本均数的差别有多大E.两总体方差是否相等
两样本均数假设检验的目的是判断（）。A两样本均数是否相等B两总体均数的差别有多大C两总体的均数是否相等D两样本均数的差别有多大
当总体方差已知时，检验样本均数与已知总体均数差别的假设检验是（）。A只能用t检验B只能用u检验Ct检验或u检验D方差分析
两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是（ ）A、两总体均数相等B、两总体方差相等C、两样本均为大样本D、两样本均为小样本E、两总体均符合正态分布
四格表检验，可用于（）。A、两均数差别的假设检验B、两中位数比较的假设检验C、两样本率比较的假设检验D、样本率与总体率比较的假设检验E、样本均数与总体均数比较的假设检验
在多个样本均数比较的方差分析中，获得P0.05时，结论是（）。A、证明各总体均数都不相等B、证明各总体均数不全相等C、可认为各总体均数不全相等D、可认为各总体均数相等E、以上都不是
成组设计两样本均数假设检验的目的是判断（）A、两样本均数是否相等B、两总体均数的差别有多大C、两总体均数是否相等D、两样本均数的差别有多大E、两总体方差是否相等
两样本均数假设检验的目的是判断（）A、 两总体均数是否相等B、 两样本均数的差别有多大C、 两总体均数的差别有多大D、 两样本均数是否相等
当总体方差已知时，检验样本均数与已知总体均数差别的假设检验是（）。A、只能用t检验B、只能用u检验C、t检验或u检验D、方差分析
在两样本均数比较的t检验中，无效假设H0是（）A、两样本均数相等B、两总体均数相等C、两样本均数不相等D、两总体均数不相等
在两样本均数比较的t检验中，无效假设是（）A、两样本均数不等B、两样本均数相等C、两总体均数不等D、两总体均数相等E、样本均数等于总体均数
两样本均数差别的假设检验得出Pα，说明（）A、两样本均数相差很大B、两样本均数的差别具有应用价值C、两样本均数的差别具有统计学意义D、两总体均数相差肯定很大E、两总体均数是不相等的
成组设计两样本均数比较的t检验，其检验假设为（）A、两总体均数相等B、两总体均数不等C、差值的总体均数等于0D、差值的总体均数不等于0E、样本的总体均数与已知的总体均数相等
单选题在多个样本均数比较的方差分析中，获得P0.05时，结论是（）。A证明各总体均数都不相等B证明各总体均数不全相等C可认为各总体均数不全相等D可认为各总体均数相等E以上都不是
单选题在两样本均数的t检验中，检验假设是（）。A两样本均数相等B两总体均数相等C两总体均数不相等D两样本均数差别无显著性E两总体均数差别无显著性
多选题两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是（ ）A两总体均数相等B两总体方差相等C两样本均为大样本D两样本均为小样本E两总体均符合正态分布
单选题在两样本均数比较的t检验中，无效假设是（）A两样本均数不等B两样本均数相等C两总体均数不等D两总体均数相等E样本均数等于总体均数
单选题两样本均数假设检验的目的是判断（）A 两总体均数是否相等B 两样本均数的差别有多大C 两总体均数的差别有多大D 两样本均数是否相等