完全随机设计的多个样本均数比较，经方差分析，若P≤a，则结论为A、各样本均数全相等B、各样本均数全不相等C、至少有两个样本均数不等D、至少有两个总体均数不等E、各总体均数全相等
方差分析的主要用于A、两个或多个样本均数的比较B、两个或多个总体均数的比较C、两个或多个样本率的比较D、多个或多个总体率的比较E、分类资料的相关分析
经方差分析，若P＜a，则结论是A、各样本均数全相等B、各样本均数不全相等C、至少有两个样本均数不等D、至少有两个总体均数不等E、各总体均数全相等
方差分析中,对3个样本均数比较,获得P A、说明3个总体均数都不相等B、说明3个总体均数不全相等C、说明3个样本均数都不相等D、说明3个样本均数不全相等E、以上都不是
在方差分析中，多个样本均数之间的多重比较常用A、q检验B、Z检验C、成组t检验D、配对t检验E、χ分割
在方差分析中,多个样本均数之间的多重比较常用A.q检验B.Z检验C.成组t检验S 在方差分析中，多个样本均数之间的多重比较常用A.q检验B.Z检验C.成组t检验D.配对t检验E.x2分割
在方差分析中，多个样本均数间各均数的两两比较常用A.q检验B.方差分析C.配对t检验D.成组t检验E.u检验
方差分析的主要应用是A.两个或多个样本均数的比较B.两个或多个总体均数的比较C.两个或多个样本率的比较D.多个或多个总体率的比较E.分类资料的相关分析
完全随机设计的多个样本均数比较，经方差分析，若P≤α，则结论为A.各总体均数全相等B.至少有两个样本均数不等C.各样本均数全相等D.至少有两个总体均数不等E.各样本均数全不相等
多个样本均数比较方差分析的获得组间差异有统计意义（P0.05），问是否已完成该资料的分析？为什么？
方差分析中，对3个样本均数比较，获得P0.05时，结论是（）。A、说明3个总体均数都不相等B、说明3个总体均数不全相等C、说明3个样本均数都不相等D、说明3个样本均数不全相等E、以上都不是
方差分析主要用于（）A、两个或多个样本均数的比较B、两个或多个总体均数的比较C、两个或多个样本率的比较D、多个或多个总体率的比较E、分类资料的相关分析
在方差分析中，多个样本均数间各均数的两两比较常用（）。A、q检验B、u检验C、成组t检验D、配对t检验E、方差分析
单选题在多个样本均数比较的方差分析中，获得P0.05时，结论是（）。A证明各总体均数都不相等B证明各总体均数不全相等C可认为各总体均数不全相等D可认为各总体均数相等E以上都不是
单选题在方差分析中，多个样本均数间各均数的两两比较常用（ ）。A成组t检验Bu检验Cq检验D配对t检验E方差分析
单选题在方差分析中，多个样本均数间各均数的两两比较常用（）Aq检验Bu检验C成组t检验D配对t检验E方差分析
单选题经方差分析，若Pα，则结论是（）A各样本均数全相等B各样本均数不全相等C至少有两个样本均数不等D至少有两个总体均数不等E各总体均数全相等
单选题方差分析的主要应用是（）A两个或多个样本均数的比较B两个或多个总体均数的比较C两个或多个样本率的比较D多个或多个总体率的比较E分类资料的相关分析
单选题方差分析主要用于（ ）。A两个或多个样本率的比较B多个或多个总体率的比较C两个或多个总体均数的比较D两个或多个样本均数的比较E分类资料的相关分析
单选题方差分析中，对3个样本均数比较，获得P0.05时，结论是（）。A说明3个总体均数都不相等B说明3个总体均数不全相等C说明3个样本均数都不相等D说明3个样本均数不全相等E以上都不是