单选题提出“数学式研究现实世界中数与形直接各种形式模型结构的一门科学”的人是()A徐利治B恩格斯C方延明D顾沛

单选题
提出“数学式研究现实世界中数与形直接各种形式模型结构的一门科学”的人是()
A

徐利治

B

恩格斯

C

方延明

D

顾沛


参考解析

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模型是对现实世界的抽象,在数据库技术中,用模型的概念描述数据库的结构与语义,对现实世界进行抽象.表示实体类型及实体间联系的模型称为【】A.数据模型B.实体模型C.逻辑模型D.物理模型

布尔巴基学派认为“数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。()

()认为“数学是研究现实世界的空间形式与数量关系的科学”A.康托尔B.恩格斯C.培根D.罗素

数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。()

建构数学模型是指将现实世界中的原型概括形成数学模型的过程。() 此题为判断题(对,错)。

方程、不等式与函数是现实世界的数学模型。() 此题为判断题(对,错)。

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。被称为“几何之父”、“数学王子”、首先使用“函数”一词者、提出“割圆术”的数学家分别是( )。A.欧几里得、高斯、欧拉、刘徽B.欧几里得、牛顿、莱布尼茨、祖冲之C.阿基米德、高斯、莱布尼茨、刘徽D.阿基米德、牛顿、欧拉、祖冲之

下列表述属于数学直观想象素养的是( )。①利用图形描述,分析数学问题;②借助空间形式认识事物的位置关系、形态变化和运动规律;③建立形与数的联系,构建数学问题直观模型,探索解决问题的思路;④在实际情境中从数学的视角发现问题、提出问题、分析问题、建立模型。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

数学模型描述的是系统的行为和特征,而不是系统的实际结构,下列有关数学模型的描述说法错误的是()A、结构模型是主要反映系统的结构特点和因果关系的模型B、结构模型描述的是系统的实际结构C、数学模型是用数学语言来描述的一类模型D、结构模型是研究复杂系统的有效手段

数学是关于现实世界的数量关系和()的科学。A、数的基础知识B、形象思维C、逻辑推理D、空间形式

物理模型与数学模型的差别主要是()。A、物理模型描述的是现实系统,数学模型描述的是虚拟系统B、对现实系统的描述是用形象的方法还是用数学的方法C、物理模型是对现实系统的抽象,而数学模型不是D、数学模型是对现实系统的抽象,而物理模型不是

下面对于数学建模的表述,最准确的是()。A、对世界中的事物或过程进行抽象和提取,并利用数学的方法加以形式化描述的结果B、在充分理解现实问题的基础上,建立数学模型的过程的总和C、以计算机科学、系统科学、控制理论、信息技术等相关领域知识为基础,以计算机为工具,利用系统模型对真实系统进行模拟实现,以达到对实际系统进行分析与研究的目的D、反映客观事物的本质特征或内在规律,采用与研究对象相似的数学或物理进行描述

数学是研究现实世界()和()的一门科学。

韦伯的科层制模型是一个理想类型,可以与现实世界中组织形式直接划等号。

关于数学的定义错误的是()A、研究数和形的科学B、研究数字和数字关系的科学C、研究现实世界中数量关系和空间形式的科学D、辅助数学研究的工具

数学是现实世界中研究空间形式和数量关系的一门科学,是探索自然、改造自然的有力工具。

可直接表示现实世界实体间多对多联系的结构数据模型有()A、层次模型B、网状模型C、关系模型D、E-R模型

数学概念教学中要密切联系现实世界中的实际模型,实际上是要丰富学生的()。

数学是一门直接处理现实对象的科学。

“纯数学的对象是现实世界的空间形式与数量关系.”给出这个关于数学本质的论述的人是().A、笛卡尔B、恩格斯C、康托D、罗素

提出“数学式研究现实世界中数与形直接各种形式模型结构的一门科学”的人是()A、徐利治B、恩格斯C、方延明D、顾沛

单选题数学中,几何学以研究“形”为主,代数学主要研究“数”,解析几何则研究两者的统一。这体现的是科学美的哪种表现形式()A纵向层次美B横向层次美C结构美D模型美

单选题数学模型描述的是系统的行为和特征,而不是系统的实际结构,下列有关数学模型的描述说法错误的是()A结构模型是主要反映系统的结构特点和因果关系的模型B结构模型描述的是系统的实际结构C数学模型是用数学语言来描述的一类模型D结构模型是研究复杂系统的有效手段

判断题数学是一门直接处理现实对象的科学。A对B错

填空题数学是研究现实世界()和()的一门科学。

填空题数学概念教学中要密切联系现实世界中的实际模型,实际上是要丰富学生的()。

单选题提出“数学式研究现实世界中数与形直接各种形式模型结构的一门科学”的人是()A徐利治B恩格斯C方延明D顾沛

单选题数学是关于现实世界的数量关系和()的科学。A数的基础知识B形象思维C逻辑推理D空间形式