单选题关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是（）。A新生儿已经具有抓握的能力B6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等C9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座D2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
单选题
关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是（）。
A
新生儿已经具有抓握的能力
B
6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等
C
9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座
D
2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
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解析：
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()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
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()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A.1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B.2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C.7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D.1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
()是婴儿发展的个别特点。A.婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现B.婴儿在发展过程中与众不同的差异表现C.相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D.不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是（）。A、新生儿已经具有抓握的能力B、6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等C、9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座D、2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是（）。A、1～2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、2～3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C、7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D、1～2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作，以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等，是动作发展（）的规律。A、从上部动作到下部动作B、从整体动作到分化动作C、从粗大动作到精细动作D、从大肌肉动作到小肌肉动作
（）为婴儿发展的个别特点。A、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
婴儿发展的个别特点是指（）。A、相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
符合婴儿精细动作发展年龄特点的是（ ）。A、12～24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、10～15个月有拆东西的欲望，喜欢把东西分离开来C、7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D、8～9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
单选题以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是（）。A1～2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B2～3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D1～2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
单选题（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
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