关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是（）。A、新生儿已经具有抓握的能力B、6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等C、9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座D、2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是（）。
- A、新生儿已经具有抓握的能力
- B、6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等
- C、9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座
- D、2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
相关考题：
关于婴儿物体知觉发展的描述，正确的是A、婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B、婴儿在6～7个月以前就获得了形状恒常性C、婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D、婴儿在6个月以前能辨别大小E、婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力
()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
符合婴儿精细动作发展年龄特点的是()。A.12～24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B.10～15个月有拆东西的欲望，喜欢把东西分离开来C.7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D.8～9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是()。A.新生儿手接触物体时出现握持反射B.6个月左右才出现主动抓握C.在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作D.5～6月后出现了以视觉为线索的抓握
关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是（）。A.新生儿已经具有抓握的能力B.6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等C.9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座D.2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A.1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B.2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C.7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D.1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是（）。A、1～2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、2～3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C、7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D、1～2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是（）。A、新生儿手接触物体时出现握持反射B、6个月左右才出现主动抓握C、在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作D、5～6月后出现了以视觉为线索的抓握
关于婴儿精细运动的表现，说法不正确的是（）。A、12个月的婴儿能垂直摘小丸，把手中物体放掉B、15个月的婴儿能搭积木7块，用笔画直线C、30个月的婴儿能搭积木8块，搭桥，模仿画直线、横线D、36个月的婴儿能搭积木10块，模仿画圆形，会用筷子夹花生
下列关于婴儿能力的描述正确的是（）。A、6个月的婴儿见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”B、8个月的婴儿表示自己意见（同意或不同意），会自己用杯喝水C、10个月的婴儿能表示大、小便要求，开始自己用匙吃饭D、12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作
符合婴儿精细动作发展年龄特点的是（ ）。A、12～24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、10～15个月有拆东西的欲望，喜欢把东西分离开来C、7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D、8～9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
婴儿行为训练方法中，以下不当的是（）A、新生儿可在空腹时练习俯卧，培养侧卧抬头B、3~6个月，应用玩具训练婴儿抓握能力，训练翻身C、7-9个月，用能够滚动的颜色鲜艳的玩具逗引婴儿爬行D、7-9月，练习站立、迈步E、婴儿不可过早地练习坐位
单选题关于婴儿物体知觉发展的描述，正确的是（）。A婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B婴儿在6～7个月以前就获得了形状恒常性C婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D婴儿在6个月以前能辨别大小E婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力
单选题以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是（）。A1～2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B2～3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D1～2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
单选题（ ）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
单选题关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是（）。A新生儿已经具有抓握的能力B6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等C9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座D2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
单选题关于婴儿精细运动的表现，说法不正确的是（）。A12个月的婴儿能垂直摘小丸，把手中物体放掉B15个月的婴儿能搭积木7块，用笔画直线C30个月的婴儿能搭积木8块，搭桥，模仿画直线、横线D36个月的婴儿能搭积木10块，模仿画圆形，会用筷子夹花生
单选题关于婴儿物体知觉发展的描述，哪项正确？（ ）A婴儿在6个月以前能辨别大小B婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力C婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D婴儿在6～7个月以前就获得了形状恒常性E婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力
单选题（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
单选题关于婴儿期游戏的特点，下列说法错误的是【 】A3～6个月，婴儿喜欢注视和玩弄他们的小手，能够抓握小的玩具B7～9个月，婴儿会玩”躲猫猫”的游戏C10～12个月，婴儿能随意放掉手中物体，喜欢反复不停地扔东西让大人抬起D12个月时，婴儿喜欢将东西放人容器再取出
单选题下列关于婴儿能力的描述正确的是（）。A6个月的婴儿见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”B8个月的婴儿表示自己意见（同意或不同意），会自己用杯喝水C10个月的婴儿能表示大、小便要求，开始自己用匙吃饭D12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作