杜威的基本观点是:教育即经验的改组或改造、(),教育要以儿童为中心,基本方法是“做中学"。 A、教育即改造B、教育即生长C、教育即生活D、学校即社会
杜威认为教育的本质是:教育即生活、教育即生长、教育即() A、改造B、知识的累积C、学校D、经验的持续不断的改造
杜威关于教育本质的观点是()。 A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的继续不断的改造D、生活即教育
杜威提出了“教育即生活”,“教育即生长”,“教育即经验的继续不断的改造”等鲜明的实用主义教育主张。() 此题为判断题(对，错)。
()以教育即生长、教育即生活、教育即经验的继续不断的改造三个重要论点来概括教育本质。 A.皮亚杰B.蒙台梭利C.杜威D.赫尔巴特
杜威关于教育本质的论述是：A、教育即生长B、教育即经验的继续不断的改造C、教育即生活D、教育即儿童发展
杜威学校的理论的三个命题包括教育即经验的不断重组和改造、教育即生长、教育即生活。() 此题为判断题(对，错)。
下列体现杜威的教育观点的论断有（ ） A.教育即生活 B.教育即生长C.学校即社会 D.教育即经验的改组或改造E.教育性教学
杜威对教育的本质的阐述，主要可以概括为三个方面，其中不包括（ ）。A.教育即生长B.教育即生活C.生活即教育D.教育即经验的不断改造
杜威关于教育本质的论述，不正确的是(??)。A.教育即生长B.教育即生活C.教育即实践D.教育即经验的改造或重组
杜威关于教育本质的见解可概括为三句话：教育即生长、（），教育即经验的改造或改组。
将教育的本质概括为：“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”的教育家是（）。A凯兴斯坦纳B蒙台梭利C杜威D马卡连柯
教育家（）以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。A、杜威B、赫尔巴特C、皮亚杰D、蒙台梭利
在对教育性质的制定上，杜威提出三个核心的命题，即（）。A、教育即生活B、教育即经验的不断改造C、教育即训练D、教育即生长E、教育即模仿
杜威对教育本质的阐述是（）、教育即生活、教育即经验的不断改造。
（）以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。A、杜威B、赫尔巴特C、蒙台梭利D、皮亚杰
杜威将教育的本质概括为（）A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造D、从做中学E、以书本为中心
杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“（）”、“教育即经验的继续不断的改造”。
杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。
单选题将教育的本质概括为：“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”的教育家是（）。A凯兴斯坦纳B蒙台梭利C杜威D马卡连柯
单选题教育家（）以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。A杜威B赫尔巴特C皮亚杰D蒙台梭利
填空题杜威关于教育本质的见解可概括为三句话：教育即生长、（），教育即经验的改造或改组。
判断题杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。A对B错
单选题（）以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。A杜威B赫尔巴特C蒙台梭利D皮亚杰
多选题在对教育性质的制定上，杜威提出三个核心的命题，即（ ）。A教育即生活B教育即经验的不断改造C教育即训练D教育即生长E教育即模仿
单选题杜威对教育的本质的阐述，主要可以概括为三个方面，其中不包括()。A教育即生长B教育即生活C生活即教育D教育即经验的不断改造
多选题杜威将教育的本质概括为（）A教育即生活B教育即生长C教育即经验的改造D从做中学E以书本为中心