单选题小学生常常“好心办坏事”,其原因主要是:A道德情感不深B道德意志不强C道德认识不足D道德自律不够

单选题
小学生常常“好心办坏事”,其原因主要是:
A

道德情感不深

B

道德意志不强

C

道德认识不足

D

道德自律不够


参考解析

解析:

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幼儿常常看见小碗小勺,就想拿来喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”,又画“螃蟹”;画了“汽车”,又画“海军”。这些说明了什么?请根据幼儿想象的特点来分析其原因。

小学生常常出现好心办坏事的现象,其原因主要是( )。 A.道德情感不深B.缺乏合理行为技能 C.道德认识不足D.道德意志力不够

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幼儿常常看见小碗小勺,就想拿来喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”,又画“螃蟹”;画了“汽车”,又画“海军”。[问题1][简答题]这些说明了什么?请根据幼儿想象的特点来分析其原因。

小学生常常“好心办坏事”,其原因主要是()。A. 道德情感不深B. 道德意志不强C. 道德认识不足D. 道德自律不够

小学生常常"好心办坏事",其原因主要是()。A、 道德情感不深B、 道德意志不强C、 道德认识不足D、 道德自律不够

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幼儿常常“好心办坏事”比如,一个幼儿想在妈妈下班前帮助妈妈把饭做好,他把米洗好了放在锅里,却没有放水,结果帮了倒忙。这说明幼儿思维的()。

幼儿常常“好心办坏事”,如:将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿思维的()所致。A、固定性B、片面性C、近视性D、经验性

“违反规章制度的人是该组织的重要人物”的时候,我们通常叫做()A、无心违章B、好心办坏事C、合理不合法D、王子犯法

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问答题幼儿常常“情绪”失控,怎么办?

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单选题中学生常会“好心办坏事”,其原因主要是( )。A道德情感不深B道德意志不强C道德认识不足D道德自律不够

填空题幼儿常常“好心办坏事”比如,一个幼儿想在妈妈下班前帮助妈妈把饭做好,他把米洗好了放在锅里,却没有放水,结果帮了倒忙。这说明幼儿思维的()。

单选题幼儿常常“好心办坏事”,如:将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿思维的(  )所致。A固定性B片面性C近视性D经验性

单选题小学生常常出现好心办坏事的现象,其原因主要是(  )。A道德情感不深B缺乏合理行为技能C道德认识不足D道德意志力不够