一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略

一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于

（）

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

相关考题：

为了高效利用时间，学生应该注意的事项有（）。A．根据自己的生物钟安排学习活动B．要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C．根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D．根据自己的工作曲线安排学习活动E．根据自己的喜好安排学习活动

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学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类．这种水平的学习主要属于 ( )A．言语信息学习B．智慧技能学习C．认知策略学习D．态度学习

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开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。 ()

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根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的（）A.认知策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略

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学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于()。A.言语信息学习B.智慧技能学习C.认知策略学习D.态度学习

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学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于( )A.言语信息学习B.智慧技能学习C.认知策略学习D.态度学习

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一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。(2009年湖南)A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略

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一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略

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学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动，这种学习方式被称为__________学习；学生自己去发现、探讨并解决问题，这种学习方式被称为__________学习。

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