判断题学前儿童在与环境主动相互作用的过程中，模仿、学习着他们周围生活中一切新奇的事情，无论成人是否希望他们去模仿学习，只要他们感兴趣就反复尝试、练习，以掌握这方面的经验。A对B错
判断题
学前儿童在与环境主动相互作用的过程中，模仿、学习着他们周围生活中一切新奇的事情，无论成人是否希望他们去模仿学习，只要他们感兴趣就反复尝试、练习，以掌握这方面的经验。
A
对
B
错
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解析：
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以下关于游戏和儿童心理发展的说法不正确的是A、游戏是年幼儿童的特殊社会生活方式，他们通过角色游戏等模仿、学习各种社会角色，学习社会交往B、游戏是他们认识周围环境、认识事物的主要途径C、通过游戏发展感知觉、思维和解决问题等心理活动D、游戏不利于儿童的社会交往和情感的抒发E、通过游戏发展想象力、创造能力，在游戏中实现自我；游戏可以培养儿童的意志力、纪律性和协作精神
成人学习者的特点是() A.他们有独立的自我概念并能指导自己的学习B.他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关C.他们像蓄水池一样积累了很多生活经验，这些经验对学习来说是很丰富的资源D.他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部
成人学习者的特点是（）A、他们有独立的自我概念并能指导自己的学习B、他们像蓄水池一样积累了很多生活经验，这些经验对学习来说是很丰富的资源C、他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关D、他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部
要丰富学前儿童的生活经验，以培养学前儿童的记忆能力，以下做法正确的是（）A、在生活与教学中，教师和父母要注意教授学前儿童记忆策略B、父母平时让幼儿记住简单的委托，教幼儿背儿歌C、在生活与教学中，多带幼儿到外面去，让他们广泛接触自然与社会，扩大他们的眼界D、家长或教师对学前儿童无论是讲故事，还是说事情，都可以向幼儿提出明确的记忆要求使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务
单选题要丰富学前儿童的生活经验，以培养学前儿童的记忆能力，以下做法正确的是（）A在生活与教学中，教师和父母要注意教授学前儿童记忆策略B父母平时让幼儿记住简单的委托，教幼儿背儿歌C在生活与教学中，多带幼儿到外面去，让他们广泛接触自然与社会，扩大他们的眼界D家长或教师对学前儿童无论是讲故事，还是说事情，都可以向幼儿提出明确的记忆要求使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务
单选题要培养学前儿童的有意记忆，以下做法正确的是（）A运用生动直观、形象具体的事物吸引学前儿童的注意力B以游戏为主，用生动活泼的操作活动来开展教育，尽量调动学前儿童的各种感官参与C在生活与教学中，我们要多带幼儿到外面去，让他们广泛接触自然与社会，扩大他们的眼界D家长或教师对学前儿童无论是讲故事，还是说事情，都可以向幼儿提出明确的记忆要求，使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务
单选题成人学习者想要了解他们正在学的和他们想要实现的学习目标之间的联系，也想了解为什么他们要学习。描述的是成人心里的（）特点。A成人有内在动机和自主管理能力B成人将生活经验和知识融入到学习体验中C成人有明确的学习目标D成人注重事物的关联性
单选题在行为疗法中，首先由社会工作者或其他人示范所需要学习的行为让服务对象观察，然后让他们练习。有些时候他们没有练习的机会，这种行为疗法被称为（ ）。A放松练习B被动模仿C厌恶疗法D主动模仿
判断题保护儿童的好奇心，不仅是为了增加他们学习过程中的动力，而且也是在成就他们终身学习的兴趣和创新的能力。A对B错