单选题调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（ ）。A认知策略B元认知策略C资源管理策略D精细加工策略
单选题
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（ ）。
A
认知策略
B
元认知策略
C
资源管理策略
D
精细加工策略
参考解析
解析：
元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。
元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。
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判断题调整阅读速度是认知策略。A对B错