单选题人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）A初中时期B高中时期C大学时期D成年期

单选题
人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）
A

初中时期

B

高中时期

C

大学时期

D

成年期

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遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在( )。A.遗传素质决定着发展的速度B.生理成熟制约着发展的方向C.遗传素质是心理发展的物质前提D.遗传素质奠定了个体差异的最初基础
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人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是A. 初中时期B. 高中时期C. 大学时期D. 成年期
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个体的生理和心理均趋于成熟的是（）A、初中生B、高中生C、大学生D、大学毕业生
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人的心理和生理趋于成熟的关键时期是高中时期。
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（）是生理、心理发展的关键时期，也是生活习惯形成的关键期。
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儿童认知、情感、意志和个性等方面的发展是（　）A、生理成熟B、心理发展C、生理适应D、心理适应
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青春期的发展中一个突出的特征或者说是缺陷在于（）。A、生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度B、社会的成熟度大大超过了生理和心理的发展速度C、心理的发展速度大大超过了生理和社会的成熟度D、生理、心理和社会发展同步
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下列哪些不属于青春期心理发展的特点（）A、心理发展与生理发育同步B、成人感和独立意向增强C、主观自我和客观自我分化D、自我意识的强度和深度不断增加E、自我评价能力趋于成熟
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人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A、初中时期B、高中时期C、大学时期D、成年期
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个体心理的发生与发展，必须以生理发育、变化、成熟为物质基础，即个体生理的发展变化，例对，人脑机能的生长、发育和成熟，是心理发展的（）A、前提B、重要条件C、主导条件D、生理基础
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儿童身体的正常的生长与发育是（）A、生理成熟B、心理发展C、生理适应D、心理适应
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情绪紧张和长期不愉快的儿童，其健康水平也会下降，甚至生理发育延滞，这说明（）。A、生理因素对心理发展的影响B、遗传因素对生理成熟的影响C、环境和教育对生理成熟的影响D、儿童心理发展对生理成熟的反作用
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心理发展与生理发展程度相当者是心理健康者，而心理发展落后于生理成熟程度则是不健康的，这种判断心理健康的依据是（）。A、统计常模B、主观感受C、生活适应D、心理成熟
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儿童时期是一个人生理心理发育和形成的关键时期。
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使心理发展由可能变为现实的是（）。A、遗传因素B、生理成熟C、环境和教育D、遗传、生理成熟、环境和教育
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（）是幼儿心理发展的物质前提和基础。A、遗传B、环境C、教育D、生理成熟
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一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（　）A、幼儿园B、小学C、中学D、大学
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单选题个体的生理和心理均趋于成熟的是（）A初中生B高中生C大学生D大学毕业生
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单选题一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（　）A幼儿园B小学C中学D大学
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单选题青春期的发展中一个突出的特征或者说是缺陷在于（）。A生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度B社会的成熟度大大超过了生理和心理的发展速度C心理的发展速度大大超过了生理和社会的成熟度D生理、心理和社会发展同步
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单选题青春期的发展中一个突出的特征是（）。A生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度B社会的成熟度大大超过了生理和心理的发展速度C心理的发展速度大大超过了生理和社会的成熟度D生理、心理和社会发展同步
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单选题情绪紧张和长期不愉快的儿童，其健康水平也会下降，甚至生理发育延滞，这说明（）。A生理因素对心理发展的影响B遗传因素对生理成熟的影响C环境和教育对生理成熟的影响D儿童心理发展对生理成熟的反作用
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单选题使心理发展由可能变为现实的是（）。A遗传因素B生理成熟C环境和教育D遗传、生理成熟、环境和教育
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单选题儿童认知、情感、意志和个性等方面的发展是（　）A生理成熟B心理发展C生理适应D心理适应
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填空题（）是生理、心理发展的关键时期，也是生活习惯形成的关键期。
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单选题下列哪些不属于青春期心理发展的特点（）A心理发展与生理发育同步B成人感和独立意向增强C主观自我和客观自我分化D自我意识的强度和深度不断增加E自我评价能力趋于成熟
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